Текст диктанта
875 знаковВ то утро впервые в жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке.
Я смотрел в открытое окно, лежа в постели, подрагивая от холодка зари.
Улица была залита розовым светом встававшего за домами солнца. Открылись ворота двора, и пастух-хозяин, в новой синей поддевке, в помазанных дегтем сапогах и высокой шляпе, похожей на цилиндр, вышел на середину пустынной улицы, поставил у ног свою шляпу и приложил обеими руками длинный рожок к губам. Рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребезжало. Но это только сначала. Потом он стал забирать выше, жальче. И вдруг заиграл что-то радостное, и мне стало весело. Замычали вдали коровы, подбираясь понемногу ближе. А пастух все играл, казалось, забыв про все. Играл, запрокинув голову, играл как бы в небо. Когда пастух переводил дыхание, раздавались восхищенные голоса: «Вот это мастер! И откуда в нем столько духу!»
Грамматическое задание
4 задания-
Сделать фонетический разбор слова.
1-й вариант: солнца.
2-й вариант: холодка.
-
Разобрать слова по составу.
подрагивая, вставшего, открылись
подбираясь, помазанных, услышал
-
Вычертить схему предложения с прямой речью. Перестроить предложение так, чтобы прямая речь была разорвана словами автора.
Когда пастух переводил дыхание, раздавались восхищенные голоса: «Вот это мастер! И откуда в нем столько духу!»
А: «П! П!»
«Вот это мастер! – раздавались восхищенные голоса, когда пастух переводил дыхание. – И откуда в нем столько духу!»
-
Синтаксический разбор предложения.
1-й вариант:
Я смотрел в открытое окно, лежа в постели, подрагивая от холодка зари.
2-й вариант:
А пастух все играл, казалось, забыв про все.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание корней, приставок, суффиксов и Н/НН, постановку знаков препинания при обособленных оборотах, сложных предложениях, вводном слове и прямой речи. Грамматическое задание направлено на фонетический, морфемный и синтаксический разбор.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | похожей — похож; середину — середний |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | цилиндр — непроверяемая безударная гласная в корне |
| Корни -зар-/-зор- | зари — заря |
| Корни -лаг-/-лож- | приложил — полагать |
| Приставки на З и С | раздавались — в приставке раз- перед звонким согласным пишется З; восхищенные — в приставке вос- перед глухим согласным пишется С |
| Гласные перед НН в страдательных причастиях прошедшего времени | помазанных — мазать; восхищенные — восхитить |
| Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных | помазанных — полное страдательное причастие с приставкой имеет НН; восхищенные — полное причастие пишется с НН |
| Н и НН в прилагательных | пустынной — НН на стыке основы на Н и суффикса -н-; длинный — написание НН в прилагательном |
| Суффиксы -ОВ- и -ЕВ- прилагательных | розовым — суффикс прилагательного -ов- |
| Безударные окончания прилагательных | синей — безударное окончание прилагательного проверяется вопросом какой?; высокой — безударное окончание прилагательного проверяется вопросом какой? |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | жизни — в сочетании ЖИ пишется И |
| Дефис в сложных существительных | пастух-хозяин — сложное существительное без соединительной гласной пишется через дефис |
| Раздельное и дефисное написание частиц | что-то — частица -то пишется через дефис; как бы — частица бы пишется раздельно |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Запятая между однородными членами без союзов | выше, жальче — однородные обстоятельства, не соединённые союзом |
| Запятая в сложносочинённом предложении | И вдруг заиграл что-то радостное, и мне стало весело — запятая перед союзом И между частями сложносочинённого предложения |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | Рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребезжало — придаточная часть отделяется запятой; Когда пастух переводил дыхание, раздавались восхищенные голоса — придаточная часть времени отделяется запятой |
| Обособление деепричастного оборота | лежа в постели, подрагивая от холодка зари — деепричастные обороты обособляются запятыми; подбираясь понемногу ближе — деепричастный оборот обособляется запятой; запрокинув голову — деепричастный оборот обособляется с двух сторон |
| Знаки при вводных словах и сочетаниях | казалось — вводное слово выделяется запятыми |
| Знаки при прямой речи | раздавались восхищенные голоса: «Вот это мастер! И откуда в нем столько духу!» — прямая речь заключается в кавычки и отделяется от слов автора двоеточием |
| Восклицательный знак | «Вот это мастер! — в конце восклицательного предложения ставится восклицательный знак; И откуда в нем столько духу!» — в конце восклицательного предложения ставится восклицательный знак |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Фонетический разбор слова | рожке — слово может быть разобрано по слогам, ударению, буквам и звукам |
| Морфемный разбор слова (по составу) | подбираясь — слово может быть разобрано по составу |
| Грамматическая основа предложения | Я смотрел — грамматическая основа предложения |
| Синтаксический разбор простого предложения | Но это только сначала. — простое двусоставное распространённое предложение |
| Синтаксический разбор сложного предложения | Рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребезжало. — сложноподчинённое предложение из двух частей |
| Осложнённое простое предложение | Я смотрел в открытое окно, лежа в постели, подрагивая от холодка зари. — простое предложение осложнено деепричастными оборотами |
| Виды предложений по цели высказывания и интонации | В то утро впервые в жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке. — повествовательное невосклицательное предложение |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| В то утро впервые в жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке. | я услышал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое причастным оборотом |
| Я смотрел в открытое окно, лежа в постели, подрагивая от холодка зари. | я смотрел | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастными оборотами |
| Улица была залита розовым светом встававшего за домами солнца. | улица была залита | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Открылись ворота двора, и пастух-хозяин, в новой синей поддевке, в помазанных дегтем сапогах и высокой шляпе, похожей на цилиндр, вышел на середину пустынной улицы, поставил у ног свою шляпу и приложил обеими руками длинный рожок к губам. | ворота открылись; пастух-хозяин вышел, поставил и приложил | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми и обособленными конструкциями |
| Рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребезжало. | рожок заиграл; задребезжало | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое, распространённое |
| Но это только сначала. | это сначала | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Потом он стал забирать выше, жальче. | он стал забирать | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными обстоятельствами |
| И вдруг заиграл что-то радостное, и мне стало весело. | что-то заиграл; стало весело | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое, распространённое |
| Замычали вдали коровы, подбираясь понемногу ближе. | коровы замычали | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом |
| А пастух все играл, казалось, забыв про все. | пастух играл | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое вводным словом и деепричастным оборотом |
| Играл, запрокинув голову, играл как бы в небо. | играл, играл | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное определённо-личное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом |
| Когда пастух переводил дыхание, раздавались восхищенные голоса: «Вот это мастер! И откуда в нем столько духу!» | пастух переводил; голоса раздавались; это мастер; столько духу | повествовательное, восклицательное, сложное, сложноподчинённое с прямой речью, распространённое |
Другие диктанты 8 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.