Текст диктанта
750 знаковЯ сидел в шалаше на берегу лесного озера. Озеро плотно обступил лес. К воде свисали ветви берёз. Голубое небо прокололи остроконечные ели. У прибрежных корней чернели спелые гроздья смородины. Вот по опавшим листьям прошелестели лёгкие шажки. Я выглянул из шалаша и увидел рябчика. Он клевал красневшую вокруг бруснику. Вдруг над лесом мелькнула тень ястреба. Рябчик встрепенулся и исчез. Хищник молнией промчался между кустами и улетел. Где же рябчик? А рябчик съёжился, прижался к земле и слился с общим фоном. Ястреб опять появился. Он сел на верхушку сухой ели. У озера воцарилась тишина. Ястреб не выдержал мёртвой тишины и улетел. Сразу всё ожило. Замелькала над водой трясогузка. Запищали и вспорхнули синицы. Поспешно скрылся в кустах рябчик.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных в корне, букв Ё, приставок, разделительных знаков и сочетаний с шипящими. Также проверяются постановка знаков препинания в конце предложений и оформление однородных сказуемых.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | берегу — бе́рег; лесного — ле́с; обступил — сту́пит; ветви — ве́тка; остроконечные — о́стрый; прибрежных — бре́г |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | шалаше — безударная гласная в словарном слове; смородины — безударная гласная в словарном слове; ястреба — безударная гласная в словарном слове; трясогузка — безударные гласные в словарном слове |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | лёгкие — легок; ястреба — ястребы |
| Буква Ё под ударением | лёгкие — буква Ё под ударением; съёжился — буква Ё под ударением; мёртвой — буква Ё под ударением |
| Неизменяемые приставки | обступил — неизменяемая приставка об-; поспешно — неизменяемая приставка по- |
| Приставки на З и С | вспорхнули — в приставке перед глухим согласным пишется С; исчез — в приставке перед глухим согласным пишется С |
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | прибрежных — приставка при- обозначает близость; прижался — приставка при- обозначает приближение |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | хищник — сочетание ЩИ пишется с И; тишина — сочетание ШИ пишется с И |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | остроконечные — в сочетании ЧН мягкий знак не пишется; рябчик — в сочетании ЧК мягкий знак не пишется |
| Буквы Ы и И после Ц | синицы — в окончании после Ц пишется Ы |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | шалаше — мягкий знак не требуется для обозначения мягкости согласного; рябчик — мягкий знак не пишется после ЧК |
| Разделительный мягкий знак | гроздья — разделительный мягкий знак перед Я; листьям — разделительный мягкий знак перед Я |
| Разделительный твёрдый знак | съёжился — разделительный твёрдый знак после приставки перед Ё |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | не выдержал — НЕ с глаголом пишется раздельно |
| Безударные окончания прилагательных | лесного — окончание прилагательного проверяется вопросом какого?; голубое — окончание прилагательного проверяется вопросом какое?; остроконечные — окончание прилагательного проверяется вопросом какие?; прибрежных — окончание прилагательного проверяется вопросом каких? |
| Прописная буква в начале предложения | Я — прописная буква в начале предложения; Озеро — прописная буква в начале предложения; Поспешно — прописная буква в начале предложения |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | на берегу — предлог пишется отдельно от существительного; к воде — предлог пишется отдельно от существительного; между кустами — предлог пишется отдельно от существительного |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | Я сидел в шалаше на берегу лесного озера. — точка в конце повествовательного невосклицательного предложения; Сразу всё ожило. — точка в конце повествовательного невосклицательного предложения |
| Вопросительный знак | Где же рябчик? — вопросительный знак в конце вопросительного предложения |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | встрепенулся и исчез — между однородными сказуемыми перед одиночным союзом И запятая не ставится; Запищали и вспорхнули — между однородными сказуемыми перед одиночным союзом И запятая не ставится |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Повествование как тип речи | Я выглянул из шалаша и увидел рябчика. — последовательность событий; Рябчик встрепенулся и исчез. — последовательность событий; Сразу всё ожило. — сообщение о событии |
| Эпитет | голубое небо — образное определение; остроконечные ели — образное определение; мёртвой тишины — образное определение |
| Метафора | Голубое небо прокололи остроконечные ели. — действие проколоть перенесено на ели и небо |
| Олицетворение | У озера воцарилась тишина. — тишине приписано свойство живого существа; Сразу всё ожило. — природе приписано свойство живого |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Я сидел в шалаше на берегу лесного озера. | Я сидел | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Озеро плотно обступил лес. | лес обступил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| К воде свисали ветви берёз. | ветви свисали | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Голубое небо прокололи остроконечные ели. | ели прокололи | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| У прибрежных корней чернели спелые гроздья смородины. | гроздья чернели | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Вот по опавшим листьям прошелестели лёгкие шажки. | шажки прошелестели | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Я выглянул из шалаша и увидел рябчика. | Я выглянул и увидел | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Он клевал красневшую вокруг бруснику. | Он клевал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Вдруг над лесом мелькнула тень ястреба. | тень мелькнула | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Рябчик встрепенулся и исчез. | рябчик встрепенулся и исчез | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Хищник молнией промчался между кустами и улетел. | хищник промчался и улетел | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Где же рябчик? | рябчик | вопросительное, невосклицательное, простое, односоставное назывное, нераспространённое |
| А рябчик съёжился, прижался к земле и слился с общим фоном. | рябчик съёжился, прижался и слился | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Ястреб опять появился. | ястреб появился | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Он сел на верхушку сухой ели. | он сел | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| У озера воцарилась тишина. | тишина воцарилась | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Ястреб не выдержал мёртвой тишины и улетел. | ястреб не выдержал и улетел | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Сразу всё ожило. | всё ожило | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Замелькала над водой трясогузка. | трясогузка замелькала | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Запищали и вспорхнули синицы. | синицы запищали и вспорхнули | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Поспешно скрылся в кустах рябчик. | рябчик скрылся | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
Другие диктанты 4 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.