Текст диктанта
660 знаковЗима была вялая, без морозов, с мокрым снегом; под Крещенье, например, всю ночь ветер жалобно выл по-осеннему, и текло с крыш, а утром во время водосвятия полиция не пускала никого на реку, так как, говорили, лёд надулся и потемнел. Но, несмотря на дурную погоду, Никитину жилось так же счастливо, как и летом. Даже ещё прибавилось одно лишнее развлечение: он научился играть в винт. Только одно иногда волновало и сердило его и, казалось, мешало ему быть вполне счастливым: это кошки и собаки, которых он получил в приданое. В комнате всегда, особенно по утрам, пахло как в зверинце, и этого запаха ничем нельзя было заглушить; кошки часто дрались с собаками.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных, НЕ и НИ, приставок и суффиксов, а также постановку знаков препинания в сложных предложениях, при вводных словах, уточняющих обстоятельствах, сравнительном обороте и обособленном обстоятельстве.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | текло — течь; жалобно — жа́лоба; запаха — па́хнуть |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | например — словарное слово с непроверяемой безударной гласной; полиция — словарное слово с непроверяемой безударной гласной; развлечение — словарное слово с непроверяемой безударной гласной |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | мокрым — мо́кнуть; пускала — пу́ск |
| Непроизносимая согласная в корне слова | счастливо — сча́стье |
| Буква Ё под ударением | лёд — буква Ё стоит под ударением после мягкого согласного; ещё — буква Ё стоит под ударением |
| Буквы Ы и И в корне после приставок | научился — после приставки сохраняется написание И |
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | прибавилось — приставка ПРИ- имеет значение присоединения или добавления; приданое — написание приставки ПРИ- |
| Суффиксы -ЧИВ- и -ЛИВ- прилагательных | счастливо — в суффиксе прилагательного пишется И |
| Суффиксы -О и -А на конце наречий | жалобно — наречие образовано от прилагательного и оканчивается на -о |
| Н и НН в наречиях на -О и -Е | особенно — в наречии сохраняется столько же Н, сколько в прилагательном особенный |
| Существительные на -ИЙ, -ИЕ, -ИЯ | водосвятия — в форме предложного падежа существительного на -ия пишется окончание -и |
| Окончания существительных после шипящих и Ц | зверинце — после Ц в безударном окончании пишется Е |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | жилось — сочетание ЖИ пишется с И; дрались — сочетание ЖИ пишется с И |
| Мягкий знак после шипящих у существительных | ночь — у существительного третьего склонения после шипящей пишется мягкий знак |
| НЕ и НИ в отрицательных местоимениях и наречиях | никого — не́кого; ничем — не́чем |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | нельзя — НЕ с глаголом пишется раздельно; слово без НЕ не употребляется в данном значении |
| Дефис в наречиях | по-осеннему — наречие с приставкой ПО- и суффиксом -ему пишется через дефис |
| Правописание производных предлогов | несмотря на — производный предлог пишется раздельно |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | с мокрым снегом — предлог с пишется раздельно с существительным; на реку — предлог на пишется раздельно с существительным |
| Прописная буква в начале предложения | Зима — первое слово предложения написано с прописной буквы; Только — первое слово предложения написано с прописной буквы |
| Прописная буква в именах собственных | Никитину — имя собственное написано с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Запятая между однородными членами без союзов | вялая, без морозов, с мокрым снегом — однородные характеристики разделены запятыми |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | волновало и сердило — между однородными сказуемыми перед одиночным союзом И запятая не ставится; кошки и собаки — между однородными членами перед одиночным союзом И запятая не ставится |
| Обособление обстоятельств с предлогами | несмотря на дурную погоду — обстоятельство с предлогом НЕСМОТРЯ НА обособляется |
| Уточняющие члены предложения | особенно по утрам — уточняющее обстоятельство времени выделено запятыми |
| Знаки при вводных словах и сочетаниях | например — вводное слово выделено запятыми; говорили — вводное слово выделено запятыми; казалось — вводное слово выделено запятыми |
| Запятая при сравнительном обороте | как и летом — сравнительный оборот выделен запятой |
| Оборот с КАК без запятой | пахло как в зверинце — оборот с КАК имеет значение образа действия и не обособляется |
| Запятая в сложносочинённом предложении | ветер жалобно выл по-осеннему, и текло с крыш — части сложносочинённого предложения разделены запятой перед И; пахло как в зверинце, и этого запаха ничем нельзя было заглушить — части сложносочинённого предложения разделены запятой перед И |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | так как, говорили, лёд надулся и потемнел — придаточная обстоятельственная часть отделена запятой; кошки и собаки, которых он получил в приданое — придаточная определительная часть отделена запятой |
| Двоеточие в бессоюзном сложном предложении | одно лишнее развлечение: он научился играть в винт — вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет содержание первой; счастливым: это кошки и собаки — вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание первой |
| Запятая и точка с запятой в бессоюзном предложении | кошки часто дрались с собаками — точка с запятой разделяет распространённые части бессоюзного сложного предложения |
| Знаки в предложении с разными видами связи | Зима была вялая, без морозов, с мокрым снегом; под Крещенье, например, всю ночь ветер жалобно выл по-осеннему, и текло с — в предложении представлены бессоюзная, сочинительная и подчинительная связи; В комнате всегда, особенно по утрам, пахло как в зверинце, и этого запаха ничем нельзя было заглушить; кошки часто драли — в предложении сочетаются сочинительная и бессоюзная связи |
| Точка в конце повествовательного предложения | потемнел. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; собаками. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Осложнённое простое предложение | В комнате всегда, особенно по утрам, пахло как в зверинце — простое предложение осложнено уточняющим обстоятельством и сравнительным оборотом |
| Безличное предложение | Никитину жилось так же счастливо — безличное предложение с главным членом жилось; пахло как в зверинце — безличное предложение с главным членом пахло |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Зима была вялая, без морозов, с мокрым снегом; под Крещенье, например, всю ночь ветер жалобно выл по-осеннему, и текло с крыш, а утром во время водосвятия полиция не пускала никого на реку, так как, говорили, лёд надулся и потемнел. | зима была; ветер выл; текло; полиция не пускала; лёд надулся и потемнел | повествовательное, невосклицательное, сложное, распространённое, с разными видами связи |
| Но, несмотря на дурную погоду, Никитину жилось так же счастливо, как и летом. | жилось | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое, осложнённое |
| Даже ещё прибавилось одно лишнее развлечение: он научился играть в винт. | прибавилось; он научился играть | повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, распространённое |
| Только одно иногда волновало и сердило его и, казалось, мешало ему быть вполне счастливым: это кошки и собаки, которых он получил в приданое. | одно волновало, сердило и мешало; он получил; это кошки и собаки | повествовательное, невосклицательное, сложное, с бессоюзной и подчинительной связью, распространённое, осложнённое |
| В комнате всегда, особенно по утрам, пахло как в зверинце, и этого запаха ничем нельзя было заглушить; кошки часто дрались с собаками. | пахло; нельзя было заглушить; кошки дрались | повествовательное, невосклицательное, сложное, с сочинительной и бессоюзной связью, распространённое, осложнённое |
Другие диктанты 7 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.