А вы знали?
Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word.
Попробовать
§ 7. Часть II. Задание 2
Часть II
KOH взаимодействует с: а CO, б CuO, в ZnO, г ZnCl₂, д NH₄Cl, е Fe(OH)₂. Выберите три; молекулярные и ионные уравнения.
Ответ
в, г, д. CO — несолеобразующий, CuO — основной, Fe(OH)₂ — обычный неамфотерный гидроксид в рамках этого курса.
в, раствор Молекулярное: \(\mathrm{ZnO+2KOH+H_2O\to K_2[Zn(OH)_4]}\); полное ионное: \(\mathrm{ZnO+2K^++2OH^-+H_2O\to2K^++[Zn(OH)_4]^{2-}}\); сокращённое: \(\mathrm{ZnO+2OH^-+H_2O\to[Zn(OH)_4]^{2-}}\).
г, без избытка Молекулярное: \(\mathrm{ZnCl_2+2KOH\to Zn(OH)_2\downarrow+2KCl}\); полное ионное: \(\mathrm{Zn^{2+}+2Cl^-+2K^++2OH^-\to Zn(OH)_2+2K^++2Cl^-}\); сокращённое: \(\mathrm{Zn^{2+}+2OH^-\to Zn(OH)_2\downarrow}\).
д Молекулярное: \(\mathrm{NH_4Cl+KOH\to KCl+NH_3\uparrow+H_2O}\); полное ионное: \(\mathrm{NH_4^++Cl^-+K^++OH^-\to K^++Cl^-+NH_3+H_2O}\); сокращённое: \(\mathrm{NH_4^++OH^-\to NH_3+H_2O}\).
В избытке KOH осадок цинка растворяется: \(\mathrm{ZnCl_2+4KOH\to K_2[Zn(OH)_4]+2KCl}\), \(\mathrm{Zn^{2+}+4OH^-\to[Zn(OH)_4]^{2-}}\).
Что применять при решении
Индикаторы
Лакмус синий, метилоранж жёлтый, фенолфталеин малиновый.
Аммоний
\(\mathrm{NH_4^++OH^-\to NH_3+H_2O}\)
Амфотерность
Способность реагировать и с кислотой, и со щёлочью.
Не сходится своя задача? Разберём по шагам
Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации
Другие задания к пункту § 7
Часть I
Часть II
Глава
Глава II. Химические реакции в водных растворах
Параграф
§ 7 — Химические свойства оснований как электролитов
Учебник
Химия. 9 класс. Рабочая тетрадь — Базовый уровень. Учебное пособие
Автор
Олег Сергеевич Габриелян, Сергей Анатольевич Сладков, Игорь Геннадьевич Остроумов
Год
2026
Издание
7-е издание, стереотипное
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью .
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.