А вы знали?
Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word.
Попробовать
§ 18. Часть I. Задание 4
Часть I
Типичные кислотные свойства HNO₃: завершите с Cu(OH)₂, Fe₂O₃, Na₂CO₃; полные и сокращённые ионные уравнения.
Ответ
1 Молекулярное: \(\mathrm{2HNO_3+Cu(OH)_2\to Cu(NO_3)_2+2H_2O}\); полное ионное: \(\mathrm{2H^++2NO_3^-+Cu(OH)_2\to Cu^{2+}+2NO_3^-+2H_2O}\); сокращённое: \(\mathrm{Cu(OH)_2+2H^+\to Cu^{2+}+2H_2O}\).
2 Молекулярное: \(\mathrm{6HNO_3+Fe_2O_3\to2Fe(NO_3)_3+3H_2O}\); полное ионное: \(\mathrm{6H^++6NO_3^-+Fe_2O_3\to2Fe^{3+}+6NO_3^-+3H_2O}\); сокращённое: \(\mathrm{Fe_2O_3+6H^+\to2Fe^{3+}+3H_2O}\).
3 Молекулярное: \(\mathrm{2HNO_3+Na_2CO_3\to2NaNO_3+CO_2+H_2O}\); полное ионное: \(\mathrm{2H^++2NO_3^-+2Na^++CO_3^{2-}\to2Na^++2NO_3^-+CO_2+H_2O}\); сокращённое: \(\mathrm{CO_3^{2-}+2H^+\to CO_2+H_2O}\).
В последней заготовке недостаточно двух пустых мест для всех продуктов: нужны соль, газ и вода ; воду не опускаем.
Что применять при решении
N(+5)
Может понижать степень окисления до разных значений.
NO₂
Диспропорционирует в воде, но в присутствии O₂ даёт HNO₃.
HNO₂
Слабая кислота; диссоциацию и разложение различают.
Не сходится своя задача? Разберём по шагам
Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации
Другие задания к пункту § 18
Часть I
Часть II
Глава
Глава III. Неметаллы и их соединения
Параграф
§ 18 — Оксиды азота. Азотная и азотистая кислоты
Учебник
Химия. 9 класс. Рабочая тетрадь — Базовый уровень. Учебное пособие
Автор
Олег Сергеевич Габриелян, Сергей Анатольевич Сладков, Игорь Геннадьевич Остроумов
Год
2026
Издание
7-е издание, стереотипное
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью .
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.