Пять целей
Сравнивать поэтов на одну тему; рисовать словами зимнюю природу; наблюдать значение слов; находить средства выразительности; слышать ритм и мелодию.
Люблю природу русскую. Зима. Умения и чтение наизусть
Для заучивания стихотворение сначала несколько раз читают вслух. Важно не только повторять слова, но и мысленно представлять изображённые автором картины.
Затем текст делят на части, перечитывают каждую и выделяют опорные слова. Они помогают удержать смысл и последовательность.
Нужно определить паузы, интонацию, места повышения и понижения голоса, подходящие темп и ритм. После подготовки пробуют читать по памяти. Так запоминание соединяется с пониманием и выразительным исполнением.
Стихотворение легче запомнить, если понять его и представить картины. Текст делят на части, находят опорные слова, отмечают паузы и интонацию, а затем пробуют прочитать по памяти.
Сравнивать поэтов на одну тему; рисовать словами зимнюю природу; наблюдать значение слов; находить средства выразительности; слышать ритм и мелодию. Природе или предмету приписывают человеческое действие, чувство или облик. Это художественный образ, не сообщение о буквальном превращении. Повторение помогает после понимания: части, опорные слова, паузы, интонация и ритм соединяют в целое.
Вводная самооценка
Работа по памятке
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.