Оригинал: страница 134Печатная страница 134, физическая PDF 134. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
Пример для «Первого снега» И. А. Бунина.
Несколько раз прочитываю вслух, уточняю смысл слов «пурпур», «вереница».
Представляю три смены картины: вечернее небо, ночную бурю и утро над белыми полями.
Делю на три строфы; опорные слова — холод, пурпур; буря, рассвет; скатерть полей, гуси.
Отмечаю короткие смысловые паузы внутри и в конце строк, более длинные между строфами. Первую читаю с ожиданием перемены; вторую энергичнее, но не криком; третью спокойно, с лёгкой грустью прощания. Слушаю ритм, не делаю механическое повышение голоса в каждой строке.
Воспроизвожу по памяти, проверяю по книге пропуски и порядок; повторяю трудное место вместе с соседними строками.
Это пример выполнения памятки, а не заявление, что ученик уже выучил стихотворение. Устный результат проверяют реальным чтением.
Что применять при решении
Пять целей
Сравнивать поэтов на одну тему; рисовать словами зимнюю природу; наблюдать значение слов; находить средства выразительности; слышать ритм и мелодию.
Олицетворение
Природе или предмету приписывают человеческое действие, чувство или облик. Это художественный образ, не сообщение о буквальном превращении.
Запоминание
Повторение помогает после понимания: части, опорные слова, паузы, интонация и ритм соединяют в целое.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
