А вы знали?
Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word.
Попробовать
Задание 3
Задания к тексту
Сравни действия Морозов и то, как спасались купец и дровосек.
Оригинал: страница 148 Печатная страница 148, физическая PDF 148. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
Герой Действие Мороза Поведение человека и исход Купец Синий Нос забирается в шубу, шапку и сапоги. Купец лежит, кутается, не двигается; сильно замерзает. Дровосек Красный Нос пытается морозить по дороге, во время рубки, затем холодит снятую одежду. Крестьянин бежит за санями, работает топором, потом выколачивает холод из полушубка. Мороз бежит побеждённым.
В сказке решает не цена шубы, а деятельность. Это анализ сюжета: повторять снятие одежды на настоящем холоде как полезный приём из сказки не следует.
Что применять при решении
Пара героев
Мороз Синий Нос — старший, идёт за купцом; Красный Нос — младший, выбирает дровосека, считая его лёгкой добычей.
Смысл пословицы
Топор греет через труд человека: не сам инструмент выделяет волшебное тепло.
Сказочный вывод
Движение и работа противопоставлены неподвижности и самоуверенности. Художественный эпизод не служит инструкцией снимать одежду в мороз.
Не сходится своя задача? Разберём по шагам
Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации
Другие задания к пункту с. 146
Задания к тексту
Глава
Люблю природу русскую. Зима
Параграф
с. 146 — Два Мороза
Учебник
Литературное чтение. 2 класс. Часть 1 — Школа России. Учебник в двух частях. Часть 1. 18-е издание, стереотипное. Просвещение, 2026
Автор
Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина
Год
2026
Издание
18-е издание, стереотипное
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью .
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
