ГДЗ: Параграф с. 79 / Литературное чтение. 2 класс. Часть 2

Да, при выразительном чтении. Слова «шумят», «бегут», «блещут», «гласят» передают действие и звучание; повтор «бегут» ускоряет движение, а повтор сообщения о весне напоминает настойчивый радостный зов. Сочетания звонких согласных и шипящих поддерживают впечатление потока.

Это звуковая образность текста, а не буквальная аудиозапись. Вода «будит» сонный берег — олицетворение природы.

Весенние воды, ручьи. Они появляются прежде полного торжества весны и словно сообщают о ней всему миру. Поэт не называет здесь гонцами журавлей или жаворонков: эти птицы встречаются в других соседних стихах.

О тихих, тёплых майских днях, которые весело следуют за Весной. Это не буквальный детский танец и не названный в стихе хоровод цветов. «Румяный, светлый» делает образ дней живым и праздничным.

Радость, бодрое предвкушение, торжество обновления. Начало показывает переход: снег ещё белеет, вода уже шумит. Финал обещает тёплые дни, поэтому движение звучит как хорошая новость.