Исходный поступок
Малыш говорит, что сам обидел маму; конкретная причина ссоры не названа.
Э. Э. Мошковская. «Я маму мою обидел...»
Герой признаёт, что обидел маму. В расстройстве ему кажется, будто теперь они никогда не будут вместе гулять, махать друг другу из окна и делиться рассказами.
Он воображает уход в тайгу с мешком, хлебом и палкой. Там он будет искать следы и руду, строить мосты, а затем станет важным начальником с бородой. Но даже в этих мечтах останется печальным и молчаливым.
Далее мальчик представляет: пройдут годы, мама прилетит к нему на день рождения и простит. Именно примирение, а не взрослая должность, оказывается самым желанным событием.
Стихотворение показывает раскаяние и потребность в материнской любви. Далёкое путешествие существует в фантазии ребёнка и подчёркивает, как одиноко ему без близости с мамой.
Мальчик обидел маму и в воображении уходит в тайгу. Он становится взрослым и успешным, но остаётся печальным без неё. Больше всего ему хочется, чтобы мама приехала и простила его.
Малыш говорит, что сам обидел маму; конкретная причина ссоры не названа. Тайга, работа, борода, начальник и самолёт — мечта о будущем, не уже совершившаяся биография. За решением уйти стоит надежда на возвращение близости и прощение. Три образа связывают мать с корнем жизни, солнечным теплом и цветением.
Переживал ли малыш, кем себя представлял и почему печальным?
Да: ему кажется, что они больше не будут гулять вместе, махать в окно и рассказывать друг другу. В мечте он уходит в тайгу, ходит по следу, ищет руду, строит мосты и становится главным начальником с бородой.
Даже успех не заменяет маминых ласки и общения, поэтому он видит себя молчаливым и печальным. Финальная надежда — мама прилетит на день рождения и простит. Ни действительного ухода, ни долгих лет разлуки текст не показывает; всё это воображение огорчённого ребёнка.
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
1 3Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.