На Горох
Готовые ответы

Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 13

Подготовка к изучению чисел Страницы: 13 4 упр.
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Упражнение Задача 1:

Белоснежка решила подарить каждому гному по воздушному шарику. Хватит ли шариков? Больше или меньше шариков, чем гномов?

1) Белоснежка решила подарить каждому гному по воздушному шарику. Хватит ли шариков? Больше или меньше шариков, чем гномов?
Ответ

Шаг 1: Считаем, сколько нужно шариков.

  • Белоснежка хочет подарить по одному шарику каждому гному.
  • Давайте посчитаем, сколько всего гномов: один, два, три, четыре, пять, шесть, семь.
  • Гномов — 7. Значит, нужно 7 шариков.

Шаг 2: Считаем, сколько шариков есть.

  • Посчитаем все воздушные шарики на рисунке: один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять.
  • Шариков — 10.

Шаг 3: Сравниваем количество шариков и гномов.

  • У нас 10 шариков и 7 гномов.
  • Сравниваем числа: 10 больше, чем 7. \( 10 > 7 \).
  • Так как шариков больше, чем гномов, каждому гному шарика хватит, и даже останутся лишние.

Ответ:

  • Шариков хватит.
  • Шариков больше, чем гномов.

Упражнение Задача 2:

На утреннюю прогулку вышла раньше, чем, но позже, чем. Кто вышел на прогулку первым? вторым?

1) На утреннюю прогулку вышла раньше, чем, но позже, чем. Кто вышел на прогулку первым? вторым?
Ответ

Шаг 1: Определяем порядок выхода Кошки и Собачки.

  • По условию, Кошка вышла раньше, чем Собачка.
  • Слово 'раньше' означает, что Кошка идет впереди.
  • Порядок пока: Кошка \(\rightarrow\) Собачка.

Шаг 2: Определяем место Петушка.

  • По условию, Кошка вышла позже, чем Петушок.
  • Слово 'позже' означает, что Кошка шла вслед за Петушком. Значит, Петушок вышел раньше всех.
  • Порядок теперь: Петушок \(\rightarrow\) Кошка \(\rightarrow\) Собачка.

Шаг 3: Находим, кто вышел первым и вторым.

  • Тот, кто вышел самым первым, — Петушок.
  • Тот, кто вышел вторым, сразу после Петушка, — Кошка.

Ответ:

  • На прогулку первым вышел Петушок.
  • Второй вышла Кошка.

Упражнение Упражнение 3:

Чего столько же? больше? меньше?

1) Чего столько же? больше? меньше?
Ответ

Нам нужно посчитать количество Ёлочек и количество Грибов и сравнить их.

Шаг 1: Считаем количество Ёлочек.

  • Считаем все зелёные Ёлочки на рисунке: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13.
  • Ёлочек — 13.

Шаг 2: Считаем количество Грибов.

  • Считаем все Грибы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
  • Грибов — 7.

Шаг 3: Сравниваем количество Ёлочек и Грибов.

  • У нас 13 Ёлочек и 7 Грибов. \( 13 > 7 \).

Вывод по рисунку:

  • Ёлочек больше, чем Грибов.
  • Грибов меньше, чем Ёлочек.

Дополнительные сравнения (из вашего предыдущего ответа, относящиеся к другим, невидимым элементам):

  • Елочек больше чем грибков. (Верно: \( 13 > 7 \))
  • Грибков меньше чем елочек. (Верно: \( 7 < 13 \))

Ответ (согласно рисунку):

  • Ёлочек больше, чем Грибов.
  • Грибов меньше, чем Ёлочек.
  • Их не столько же.

Упражнение Упражнение на полях (Сравни: 1 и 2):

Сравни фигуры. Определи, каких фигур больше, меньше или их количество одинаково. Сравни количество, цвет и порядок фигур в двух столбцах.

1) Сравни: Верхняя группа фигур (Красный дом, Зелёный круг, Синий треугольник) и Нижняя группа фигур (Жёлтый прямоугольник)
Ответ

Нам нужно сравнить два столбика геометрических фигур.

1. Сравнение по количеству:

  • Посчитаем фигуры в первом столбике (слева): Красный дом, Зелёный круг, Синий треугольник, Коричневый прямоугольник. Всего 4 фигуры.
  • Посчитаем фигуры во втором столбике (справа): Синий треугольник, Зелёный круг, Коричневый прямоугольник, Красный дом. Всего 4 фигуры.
  • Сравниваем: \( 4 = 4 \).
  • Вывод по количеству: На первом рисунке фигур столько же, сколько на втором.

2. Сравнение по цвету:

  • Цвета фигур в первом столбике: Красный, Зелёный, Синий, Коричневый.
  • Цвета фигур во втором столбике: Синий, Зелёный, Коричневый, Красный.
  • Вывод по цвету: На первом и втором рисунке цвет фигур не изменился.

3. Сравнение по порядку:

  • Смотрим на порядок сверху вниз.
  • На первом рисунке Красная фигура — первая, на втором — четвёртая (последняя).
  • На первом рисунке Синяя фигура — третья, на втором — первая.
  • На первом рисунке Коричневая фигура — четвёртая (последняя), на втором — третья.
  • Только Зелёная фигура осталась на втором месте.
  • Вывод по порядку: Порядок фигур поменялся, кроме зелёной фигуры.

Что применять при решении

Сравнение предметов

Чтобы сравнить две группы предметов, нужно посчитать, сколько предметов в каждой группе, а затем сравнить полученные числа. Мы используем слова: 'больше', 'меньше', или 'столько же' (равно).

Порядок следования (первый, второй и т.д.)

Когда мы говорим о порядке, мы определяем, кто или что находится впереди ('первый') и кто или что следует за ним ('второй', 'третий' и т.д.). Для этого используются слова 'раньше' (впереди) и 'позже' (следом).

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Данные параграфа

Все параграфы →
Глава
Подготовка к изучению чисел
Параграф
13 — На сколько больше? На сколько меньше?
Учебник
Математика 1 класс Часть 1
Автор
Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
Год
2025
Издание
16-е издание, стереотипное

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.