Математика 1 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы

Упражнение 4:

Вычисли и объясни, сколько всего прибавили к числу или сколько всего вычли из числа.

1) \( 9 + 1 + 3 \), \( 8 + 2 + 4 \), \( 7 + 3 + 5 \)

Ответ

Решение:

\( 9 + 1 + 3 = 10 + 3 = 13 \). Сначала прибавили \( 1 \), потом ещё \( 3 \). Значит, всего к числу прибавили \( 4 \).
\( 8 + 2 + 4 = 10 + 4 = 14 \). Сначала прибавили \( 2 \), потом ещё \( 4 \). Значит, всего к числу прибавили \( 6 \).
\( 7 + 3 + 5 = 10 + 5 = 15 \). Сначала прибавили \( 3 \), потом ещё \( 5 \). Значит, всего к числу прибавили \( 8 \).

2) \( 6 + 4 + 2 \), \( 7 + 3 + 6 \), \( 9 + 1 + 7 \)

Ответ

Решение:

\( 6 + 4 + 2 = 10 + 2 = 12 \). Сначала прибавили \( 4 \), потом \( 2 \). Всего прибавили \( 6 \).
\( 7 + 3 + 6 = 10 + 6 = 16 \). Сначала прибавили \( 3 \), потом \( 6 \). Всего прибавили \( 9 \).
\( 9 + 1 + 7 = 10 + 7 = 17 \). Сначала прибавили \( 1 \), потом \( 7 \). Всего прибавили \( 8 \).

3) \( 12 - 2 - 6 \), \( 14 - 4 - 5 \), \( 16 - 6 - 2 \)

Ответ

Решение:

\( 12 - 2 - 6 = 10 - 6 = 4 \). Сначала вычли \( 2 \), потом \( 6 \). Всего от числа отняли \( 8 \).
\( 14 - 4 - 5 = 10 - 5 = 5 \). Сначала вычли \( 4 \), потом \( 5 \). Всего от числа отняли \( 9 \).
\( 16 - 6 - 2 = 10 - 2 = 8 \). Сначала вычли \( 6 \), потом \( 2 \). Всего от числа отняли \( 8 \).

Упражнение 5:

Узнай длину каждого звена ломаной и найди сумму длин всех её звеньев.

1) Измерение звеньев ломаной

Ответ

Решение:

Измерим каждое звено ломаной при помощи линейки:

Длина первого звена — \( 4 \) см.

Длина второго звена — \( 3 \) см.

Длина третьего звена — \( 5 \) см.

Найдём сумму: \( 4 + 3 + 5 = 12 \) см.

Ответ: 12 см.

Упражнение 6:

Сравни числа (поставь знаки <, > или =).

1) Сравнение чисел в три столбика

Ответ

Решение:

\( 11 < 12 \)
\( 11 > 10 \)
\( 20 > 12 \)

\( 16 > 14 \)
\( 9 < 11 \)
\( 15 > 14 \)

\( 18 < 20 \)
\( 7 < 17 \)
\( 19 > 13 \)

Упражнение 7:

Круг — важная фигура в геометрии. Многие предметы имеют форму круга. Нарисуй круги циркулем.

1) Практическое задание с циркулем

Ответ

Инструкция:

Возьми циркуль.

Поставь иголку на бумагу — это центр круга.

Проведи ножкой с грифелем вокруг иголки.

Закрась внутреннюю область — получится круг.

Упражнение задание внизу страницы:

Вычисли значения выражений под чертой.

1) \( 18 - 10 + 2 \), \( 16 - 6 + 7 \), \( 8 + 4 - 2 \)

Ответ

Решение:

\( 18 - 10 + 2 = 8 + 2 = 10 \)
\( 16 - 6 + 7 = 10 + 7 = 17 \)
\( 8 + 4 - 2 = 12 - 2 = 10 \)

Упражнение задание на полях:

Вставь пропущенный знак + или -, чтобы неравенство было верным.

1) Знаки в розовых кружках

Ответ

Решение:

\( 9 + 1 > 8 \), так как \( 10 > 8 \)
\( 6 + 1 > 5 \), так как \( 7 > 5 \)
\( 4 - 1 < 5 \), так как \( 3 < 5 \)
\( 9 - 1 < 10 \), так как \( 8 < 10 \)

Математика 1 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 65

Упражнение 4:

Упражнение 5:

Упражнение 6:

Упражнение 7:

Упражнение задание внизу страницы:

Упражнение задание на полях:

Что применять при решении

Прибавление и вычитание по частям

Круг

Данные параграфа

Уведомление об авторском праве и цитировании