Начерти отрезок длиной 60 мм. Узнай, сколько миллиметров в пяти шестых долях этого отрезка.
1)
Нахождение \( \frac{5}{6} \) от 60 мм.
Ответ
Шаг 1. Сначала найдем, сколько миллиметров содержится в одной шестой доле отрезка. Для этого разделим всю длину на 6 равных частей:
\( 60 : 6 = 10 \) (мм) — это одна шестая часть отрезка.
Шаг 2. Теперь найдем, сколько миллиметров в пяти таких долях. Для этого умножим полученный результат на 5:
\( 10 \cdot 5 = 50 \) (мм).
Ответ: в пяти шестых долях отрезка 50 мм.
Упражнение 296:
Начерти такой прямоугольник. Вырежи его и разрежь по проведённому в нём отрезку. Проверь наложением, что полученные треугольники равны. Найди площадь одного треугольника.
1)
Найти площадь треугольника, полученного из прямоугольника со сторонами 4 см и 3 см.
Ответ
Шаг 1. Определим площадь исходного прямоугольника. На чертеже его стороны равны 4 см и 3 см. Используем формулу площади \( S = a \cdot b \):
\( 4 \cdot 3 = 12 \) (см\( ^2 \)).
Шаг 2. Диагональ делит прямоугольник на два равных по площади треугольника. Чтобы найти площадь одного из них, разделим общую площадь на 2:
\( 12 : 2 = 6 \) (см\( ^2 \)).
Ответ: площадь одного треугольника равна 6 см\( ^2 \).
Упражнение 297:
За 7 дней в столовой израсходовали 21 кг масла. На сколько дней при той же норме расхода хватит 36 кг масла? На сколько дней хватило бы этого масла, если бы каждый день расходовали на 1 кг больше?
Чем похожи и чем различаются уравнения и их решения в каждой паре?
1)
Пара 1: \( x + 75 = 125 \cdot 3 \) и \( x - 75 = 125 \cdot 3 \)
Ответ
Похожи: Правые части одинаковы (375). Различаются: Операцией в левой части. В первом ищем слагаемое (вычитанием), во втором — уменьшаемое (сложением).
Решение 1: \( x = 375 - 75 = 300 \). Решение 2: \( x = 375 + 75 = 450 \).
2)
Пара 2: \( x \cdot 10 = 250 \) и \( x : 10 = 250 \)
Ответ
Похожи: Используются числа \( x \), 10 и 250. Различаются: В первом случае \( x \) — множитель (\( 250 : 10 = 25 \)), во втором — делимое (\( 250 \cdot 10 = 2500 \)).
3)
Пара 3: \( x : 7 = 140 \) и \( 140 : x = 7 \)
Ответ
Похожи: Числа 7, 140 и \( x \). Различаются: Положением переменной. В первом \( x \) — делимое (\( 140 \cdot 7 = 980 \)), во втором — делитель (\( 140 : 7 = 20 \)).
4)
Пара 4: \( 32 : x = 32 \) и \( 32 \cdot x = 32 \)
Ответ
Похожи: Все числа равны 32. Различаются: Операцией. В обоих случаях ответ \( x = 1 \), так как при делении на 1 и умножении на 1 число не меняется.
Упражнение РЕБУС:
Восстанови цифры в делении.
1)
Деление трехзначного числа на 9 с результатом 36.
Ответ
Шаг 1. Чтобы найти делимое, нужно частное умножить на делитель: \( 36 \cdot 9 \).
Ответ: \( 324 : 9 = 36 \). Пропущенные цифры: 3, 2 в делимом и 4 в конце делимого; 5 в остатке первого вычитания.
Упражнение Вопрос под чертой:
На сколько равных частей разделён каждый квадрат? Найди площадь одной доли в каждом квадрате. Сравни площади этих долей.
1)
Сравнение долей квадратов со стороной 3 см.
Ответ
Шаг 1. Оба квадрата имеют одинаковую площадь: \( 3 \cdot 3 = 9 \) (см\( ^2 \)).
Шаг 2. Левый квадрат разделен на 4 равных меньших квадрата. Площадь одной доли: \( 9 : 4 = 2 \) см\( ^2 \) 25 мм\( ^2 \) (или \( 2,25 \) см\( ^2 \)).
Шаг 3. Правый квадрат разделен диагоналями на 4 равных треугольника. Площадь одной доли: \( 9 : 4 = 2,25 \) (см\( ^2 \)).
Ответ: Каждый квадрат разделен на 4 части. Площади долей в обоих квадратах равны между собой.
Что применять при решении
Нахождение доли целого
Чтобы найти одну или несколько долей целого, нужно значение целого разделить на знаменатель (на сколько частей разделили) и умножить на числитель (сколько таких частей взяли).
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.