Выполни деление с объяснением.
Решение:
Делим число \( 9522 \) на \( 6 \) письменно.
1) Делим тысячи: \( 9 : 6 = 1 \), остаток \( 3 \).
2) К остатку приписываем сотни: \( 35 : 6 = 5 \), остаток \( 5 \).
3) Приписываем десятки: \( 52 : 6 = 8 \), остаток \( 4 \).
4) Приписываем единицы: \( 42 : 6 = 7 \), остаток \( 0 \).
Ответ: \( 9522 : 6 = 1587 \).
Решение:
Делим \( 8576 \) на \( 4 \).
1) \( 8 : 4 = 2 \).
2) \( 5 : 4 = 1 \), остаток \( 1 \).
3) \( 17 : 4 = 4 \), остаток \( 1 \).
4) \( 16 : 4 = 4 \).
Ответ: \( 8576 : 4 = 2144 \).
Решение:
Делим \( 6985 \) на \( 5 \).
1) \( 6 : 5 = 1 \), остаток \( 1 \).
2) \( 19 : 5 = 3 \), остаток \( 4 \).
3) \( 48 : 5 = 9 \), остаток \( 3 \).
4) \( 35 : 5 = 7 \).
Ответ: \( 6985 : 5 = 1397 \).
В магазин привезли смородину и клюкву, всего 700 кг ягод. Три пятых всех ягод составляла смородина. Сколько килограммов клюквы привезли в магазин?
Решение:
Всего ягод \( 700 \) кг.
Смородина составляет \( \frac{3}{5} \) от всех ягод.
Находим массу смородины: \( 700 \cdot \frac{3}{5} = 420 \) кг.
Чтобы узнать массу клюквы, вычтем: \( 700 - 420 = 280 \).
Ответ: привезли \( 280 \) кг клюквы.
В магазине было 450 кг пшена. За день продали две пятых этого пшена. Поставь вопрос и реши задачу.
Решение:
Всего было \( 450 \) кг пшена.
Продали \( \frac{2}{5} \) от всего количества.
Вычисляем: \( 450 \cdot \frac{2}{5} = 180 \).
Ответ: за день продали \( 180 \) кг пшена.
Выполни вычисления.
Решение:
Делим \( 8984 \) на \( 8 \) столбиком.
\( 8 : 8 = 1 \), далее \( 9 : 8 = 1 \), остаток \( 1 \), продолжаем деление.
Ответ: \( 8984 : 8 = 1123 \).
Решение:
Сначала умножение и деление.
\( 907 \cdot 9 = 8163 \).
\( 852 : 3 = 284 \).
\( 8163 - 284 = 7879 \).
Ответ: \( 7879 \).
Решение:
\( 9386 : 2 = 4693 \).
Ответ: \( 4693 \).
Решение:
\( 840 \cdot 6 = 5040 \).
\( 795 : 3 = 265 \).
\( 5040 - 265 = 4775 \).
Ответ: \( 4775 \).
Решение:
\( 739 + 564 = 1303 \).
\( 1303 \cdot 8 = 10424 \).
Ответ: \( 10424 \).
Решение:
\( 1010 - 235 = 775 \).
\( 775 \cdot 9 = 6975 \).
Ответ: \( 6975 \).
Вычисли.
Решение:
Делим \( 7854 \) на \( 7 \) письменно.
1) \( 7 : 7 = 1 \).
2) \( 8 : 7 = 1 \), остаток \( 1 \).
3) \( 15 : 7 = 2 \), остаток \( 1 \).
4) \( 14 : 7 = 2 \).
Ответ: \( 7854 : 7 = 1122 \).
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.
