На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 1.153 - 5 (Шкалы и координатная прямая) - (Математика 5 класс. Часть 1, Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.)

§ 1. Натуральные числа и нуль. Шкалы Страницы: 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

1.153 упражнение:

Расстояние между станциями 350 км. Скорости поездов 50 и 70 км/ч. На сколько меньше времени затратит на этот путь второй поезд?

Разбор задания
Ответ

Первый затратит 350 : 50 = 7 ч; второй — 350 : 70 = 5 ч. Второй затратит на 7 − 5 = 2 ч меньше.

Что применять при решении

Цена деления шкалы

Найдите разность двух подписанных значений и разделите её на число промежутков между ними. Считайте промежутки, а не штрихи. Затем определяйте показание прибора.

Цена деления = разность значений : число промежутков.

Координата и расстояние

Выберите начало отсчёта, положительное направление и единичный отрезок. Расстояние между точками с неотрицательными координатами равно большей координате минус меньшая.

Приa≤b расстояние равноb−a.

Единицы массы

При сложении и сравнении масс приведите их к одной единице. Тонна содержит 10 центнеров, а каждый центнер 100 килограммов.

1 т=10 ц=1000 кг;1 кг=1000 г.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие упражнения из параграфа 5

Данные параграфа

К параграфу →
Глава
§ 1. Натуральные числа и нуль. Шкалы
Параграф
5 — Шкалы и координатная прямая
Учебник
Математика 5 класс. Часть 1 — Натуральные числа. Краткое содержание и решения упражнений
Автор
Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.