По с.65 составь пары похожих грибов. Назови признаки различия бледной поганки, мухомора, ложных опят и ложной лисички.
Ответ
Учебное сопоставление
Различия, которые следует обсуждать
Белый гриб/подберёзовик — желчный гриб
У зрелого желчного гриба трубчатая поверхность розовеет, на ножке бывает тёмная сетка; мякоть обычно белая, а не обязательно жёлтая. Горечь не проверяют пробой неизвестного гриба.
Шампиньон — бледная поганка
У зрелого шампиньона пластинки розовеют и темнеют; у бледной поганки они белые, основание обычно с вольвой; кольцо возможно у обоих.
Сыроежка — бледная поганка
У типичной сыроежки нет кольца и вольвы; отсутствие одного видимого признака ещё не доказывает безопасность.
Опята — некоторые ложные опята
У показанных настоящих опят заметно кольцо; под названием«ложные опята»скрываются разные виды, поэтому одного признака недостаточно.
Лисичка — ложная лисичка
У настоящей лисички снизу складки, у ложной — тонкие частые пластинки. Белый млечный сок не является корректным отличительным признаком ложной лисички.
Мухомор красный
На учебном рисунке красная шляпка с белыми остатками покрывала; у основания особенности оболочек. Цвет и белые точки изменчивы и не универсальны для всех мухоморов.
В схеме учебника желчный гриб без достаточного основания объединён с ядовитыми; его корректнее здесь назвать несъедобным горьким двойником. Пословица«чем ядовитее, тем красивее»не является правилом: опасная бледная поганка может быть невзрачной. Это разбор учебной ошибки, а не разрешение есть найденные грибы.
Окружающий мир 2 класс. Часть 2 — Система Л. В. Занкова. Учебное пособие
Автор
Дмитриева Нинель Яковлевна, Казаков Аркадий Николаевич
Год
2025
Издание
3-е издание, стереотипное
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
