Федерация
Объединение составных частей государства: республик, краёв, областей и других субъектов.
Родная страна
Наша страна называется Россия, или Российская Федерация. Слово «федерация» означает объединение, союз. Республики, края, области и округа входят в одну большую страну. Общие государственные символы — герб, флаг и гимн — объединяют её граждан. На гербе изображён двуглавый орёл, полосы флага расположены сверху вниз так: белая, синяя, красная. Когда звучит государственный гимн, люди встают в знак уважения. В нём говорится о Родине, единстве народов, мудрости предков и верности своей стране.
Россия — многонациональное государство: в учебнике говорится о более чем 190 народах. Среди них русские, татары, башкиры, чуваши, мордва, чукчи. Каждый народ бережёт свою культуру и любит общую Родину. У народов есть родные языки, а русский — государственный язык России, который помогает всем понимать друг друга.
Традиции — то, что передаётся от старших к младшим, от одного поколения к другому. Они проявляются в национальной одежде и кухне, устройстве жилища, обычаях, праздниках и занятиях. Повязка с лентами и пояс-кушак — части русского костюма; Сабантуй — праздник татар и башкир; чуваши известны резьбой по дереву, мордва — вышитой одеждой. У чукчей традиционным транспортом служит оленья упряжка, а у башкир одним из праздничных состязаний являются конные скачки. Разнообразие традиций нужно уважать и сохранять.
Россия, или Российская Федерация, объединяет многие народы. Её символы — герб, флаг и гимн, государственный язык — русский. Традиции передаются от старших к младшим; культуру каждого народа нужно уважать.
Объединение составных частей государства: республик, краёв, областей и других субъектов. Государственные символы России — герб, флаг и гимн. То, что передают от старших к младшим: обычаи, праздники, ремёсла, способы приготовления еды. Культурные различия не мешают людям жить вместе и уважать друг друга.
Пример ответа: «Наша страна называется Россией, её столица — Москва. В России есть города и сёла, горы, равнины, реки и озёра; в ней живут разные народы». Дополняй рассказ известными тебе фактами.
Как выглядят герб и флаг России?
На гербе изображён золотой двуглавый орёл на красном щите; на груди орла — щит со всадником. Флаг состоит из трёх горизонтальных полос: сверху белая, посередине синяя, снизу красная.
Например, русские, татары, башкиры, чуваши, мордва, чукчи, удмурты, якуты и многие другие. Это примеры, а не полный перечень.
Личный ответ зависит от места, которое ты считаешь родным. Пример: «Мой родной край — Республика Татарстан, её столица — Казань». Для области или края обычно говорят «административный центр». Укажи свой регион.
Пример: «У Москвы есть герб: на красном щите изображён всадник, поражающий дракона». Для своего региона найди изображение на его официальном сайте вместе со взрослым и опиши фон, фигуры и цвета. Не подменяй местный герб государственным.
В учебном объяснении — «объединение», «союз». Российская Федерация объединяет республики, края, области и другие субъекты.
Герб, флаг и гимн.
Пример: русские, татары, башкиры, чуваши, мордва, чукчи. Можно назвать и другие народы, известные по жизни своего края.
Что такое традиции? Приведи примеры традиций народов своего края.
Традиции — обычаи и другие особенности культуры, передаваемые между поколениями. Примеры по учебнику: Сабантуй у татар и башкир, резьба по дереву у чувашей, вышивка национальной одежды у мордвы, оленья упряжка у чукчей. Для личного ответа выбери традиции своего края.
Работа в команде, с. 9
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.