Можно сравнить среду, назначение и способ использования. Пример: автобус и поезд объединить как наземные, теплоход и катер — как водные; затем отдельно сравнить пассажирские и грузовые средства. Сначала договоритесь о признаке.
Подумайте в паре, на какие виды можно разделить транспорт.
Можно сравнить среду, назначение и способ использования. Пример: автобус и поезд объединить как наземные, теплоход и катер — как водные; затем отдельно сравнить пассажирские и грузовые средства. Сначала договоритесь о признаке.
Работа в паре, с. 120
Работа с фотографиями, с. 121
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.