Неживая природа зимой
Мороз, снегопад, метель, оттепель, гололёд, иней и замерзание водоёмов — разные зимние явления.
В гости к зиме
Зимой Солнце стоит низко, а дни короткие, поэтому поверхность земли получает мало тепла. Снег покрывает землю и деревья, почва замерзает, водоёмы сковывает лёд. В мороз снег сухой и сыпучий; во время оттепели он подтаивает, становится влажным и хорошо лепится.
Гололедица возникает на дороге, когда после оттепели вода и подтаявший снег снова замерзают. Пешеходам и водителям тогда нужна особая осторожность. При снегопаде снег может падать спокойно; при сильном ветре во время метели его несёт по воздуху и земле, образуются сугробы. Изморозь выглядит как пушистая бахрома на ветвях и проводах.
Зимние наблюдения касаются и живой природы. На рисунках показаны признаки, по которым узнают деревья без обычной летней листвы: кора, хвоя, плоды и семена. Под снегом видны зелёные листья земляники, копытня и злаков. По следам можно заметить присутствие животных: в задании изображены лось, заяц, сорока, мышь и белка.
Зимой Солнце поднимается невысоко, дни коротки, земля получает мало тепла. Характерны мороз, снег и лёд, оттепели, гололедица, снегопады, метели и изморозь. В живой природе можно наблюдать растения под снегом и следы животных.
Мороз, снегопад, метель, оттепель, гололёд, иней и замерзание водоёмов — разные зимние явления. Снег состоит из множества ледяных кристаллов с воздухом между ними. Рыхлый снег плохо проводит тепло и уменьшает охлаждение почвы. Временное потепление с таянием снега и льда. При новом замерзании поверхность может стать скользкой. Для узнавания используют форму кроны, расположение ветвей, кору, почки и сохранившиеся плоды; одного признака не всегда достаточно. Форма отпечатков, их размер и расположение помогают предположить, кто прошёл. В учебном рисунке используются характерные схемы следов.
Пример: «Дни стали короче, замёрзли лужи, выпал снег. У лиственных деревьев голые ветви, у кормушки собираются зимующие птицы». Укажи настоящие наблюдения и место: в разных регионах зима различается.
Снег обычно белый, рыхлый; лёд в небольшой чистой пластинке прозрачный, твёрдый и хрупкий. Снег и лёд тают при достаточном нагревании и превращаются в воду; на морозе вода замерзает. Загрязнения и пузырьки могут менять вид льда.
В средней полосе Северного полушария Солнце в зимние дни поднимается невысоко, день короче ночи. Поверхность получает меньше солнечного тепла, охлаждаются воздух, почва и вода. Это объясняет общий сезонный ход, но погода конкретного дня может быть иной.
Мороз, снегопад, метель, иней, замерзание почвы и водоёмов, оттепель, гололёд. Не все они наблюдаются одновременно и повсюду.
Пример итога: «Зимой деревья можно узнавать по ветвям и коре; под снегом сохраняются зелёные растения; следы позволяют узнать о передвижениях животных». Добавь то, что действительно выяснил на прогулке.
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
1 2 3 1 2 3Работа в команде, с. 126
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.