Учимся вести диалог
Диалог — разговор двух или нескольких собеседников, обмен высказываниями. Отдельное высказывание участника называется репликой. Разговор получается тогда, когда тема интересна его участникам и они слышат друг друга. Важно понимать, с кем ты говоришь: с малышом, ровесником, родственником, учителем или другим взрослым. От этого зависит выбор слов и обращений.
Общение требует взаимопонимания. Если мнения различаются, нужно подобрать слова, которые объяснят позицию и помогут убедить собеседника. Нельзя подменять доводы ссорой. Если согласие пока не достигнуто, разговор можно спокойно и вежливо закончить, договорившись ещё обдумать вопрос и вернуться к нему позднее.
Пословицы о речи напоминают, что слушание приносит знания, необдуманное слово способно вызвать долгую ссору, а краткость ценна вместе с ясностью. Поэтому важно сначала выслушать, а затем говорить по существу. Смысл беседы определяется не количеством произнесённых слов, а тем, насколько они помогают понять друг друга.
Умение общаться нужно и в обычной беседе, и при ответе у доски, и когда произносишь добрые пожелания близким. Следует учиться говорить понятно, спорить без ссоры, уважать старших и сверстников и вовремя завершать обсуждение. Эти умения соединяют точную речь с уважительным отношением к человеку.
Диалог — обмен репликами двух или нескольких людей. Слова выбирают с учётом собеседника и ситуации. Цель разговора — взаимопонимание: несогласие объясняют доводами, избегают ссоры, при необходимости спокойно откладывают обсуждение. Важно внимательно слушать, говорить ясно и вовремя завершать беседу.
Диалог: обмен репликами двух или нескольких собеседников. Реплика: отдельное высказывание участника разговора. Речевой этикет: приветствуй, благодари, проси и извиняйся с учётом ситуации. Несогласие: объясняй свою мысль без оскорблений; если спор не решён, спокойно договорись вернуться к нему.
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
1 2 4Разыгрываем и исправляем диалоги
Чтение по ролям и речевые ситуации
Мудрость в пословицах
Проект: советы для диалога
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.