Прочитай рассказ по В. Сутееву: Маша загадывает загадку о стоящем на одной ноге в красной шапке, Ваня отвечает «Это ты...», Маша говорит «Какой ты глупый! Это — гриб!», но он не согласен. Кто начинает и завершает диалог? Договорились ли? Как Маша могла убедить Ваню?
Прочитай рассказ по В. Сутееву: Маша загадывает загадку о стоящем на одной ноге в красной шапке, Ваня отвечает «Это ты...», Маша говорит «Какой ты глупый! Это — гриб!», но он не согласен. Кто начинает и завершает диалог? Договорились ли? Как Маша могла убедить Ваню?
Ответ
Диалог начинает Маша своей загадкой; последняя прямая реплика тоже Машина, а рассказчик сообщает, что Ваня не согласился. Дети не достигли согласия: Маша вместо объяснения обидела Ваню.
Пример убеждения: «Я загадала гриб. Посмотри: его ножка похожа на одну ногу, а красная шляпка — на шапку. Он растёт на месте и никуда не идёт. Поэтому я так его описала». Можно признать: «Твой ответ смешной, но я задумала другое». Доводы опираются на признаки, а не на оскорбление.
Что применять при решении
Диалог
обмен репликами двух или нескольких собеседников.
Реплика
отдельное высказывание участника разговора.
Речевой этикет
приветствуй, благодари, проси и извиняйся с учётом ситуации.
Несогласие
объясняй свою мысль без оскорблений; если спор не решён, спокойно договорись вернуться к нему.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
