ГДЗ: Упражнение 1. Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение? - Параграф 14 (Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?) - (Русский родной язык. 2 класс, Александрова О. М., Вербицкая Л. А., Богданов С. И., Казакова Е. И., Кузнецова М. И., Петленко Л. В., Романова В. Ю., Рябинина Л. А., Соколова О. В.)

Упражнение 1. Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?

Упражнения

Найди сказочные слова и выражения в трёх предложениях: коза ест траву шелко́вую, пьёт во́ду студёную; бери зла́та и се́ребра; у́тицы обернулись красными де́вицами красоты несказа́нной. Какие читают необычно?

Ответ

Трава шелко́вая; вода студёная; зла́то; се́ребро; у́тицы; красные де́вицы; красота несказа́нная. Необычны по сравнению с привычными современными формами шелко́вую (обычно шёлковую), се́ребра (обычно серебра́), де́вицами (обычно деви́цами). «Злато», «утицы» — старинные/поэтические слова. «Во́ду», «студёную», «несказа́нной» читаются с указанным ударением; не всякое слово сказки обязательно имеет необычное ударение. «Красные» здесь означает красивые.

Что применять при решении

Сказочная речь

де́вица, мо́лодец, шелко́вый могут отличаться от современного обычного произношения.

Ритм

чередование слогов в стихотворении помогает восстановить авторское ударение.

Словарь

нужное произношение проверяют по словарю ударений, орфоэпическому или толковому словарю.

Устойчивые выражения

ударение иногда переходит на предлог: на́ голову, за́ нос.

Другие задания к пункту 14

Упражнения

1 2 3 4 5

Проверка ударений в паре

6

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: Язык в действии
Параграф: 14 — Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?
Учебник: Русский родной язык. 2 класс — Учебник
Автор: Александрова О. М., Вербицкая Л. А., Богданов С. И., Казакова Е. И., Кузнецова М. И., Петленко Л. В., Романова В. Ю., Рябинина Л. А., Соколова О. В.
Год: 2026
Издание: 7-е издание, стереотипное

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.