Определи тему рисунка. Назови предметы, их признаки и действия, к каждому слову поставь вопрос. Составь и запиши предложение по рисунку.
Дети кормят белок и птиц зимой: рисунок к упражнению 70Оригинал условия: страница 40Печатная страница 40 (PDF 41). Нажмите, чтобы увеличить. Соседние номера относятся к своим карточкам.
Ответ
Тема: дети помогают лесным животным зимой, кормят белок и птиц.
Какая? Добрая девочка, пушистая белка. Какой? Заботливый мальчик, белый снег. Какие? Высокие деревья.
Что делают? Дети кормят. Что делает? Белка берёт корм, птица сидит, девочка держит пакет.
Первые слова — существительные, вторые — прилагательные, третьи — глаголы. Конкретный подбор слов допускает варианты.
Пример предложения: «Заботливые дети кормят белок». Заботливые — какие?, дети — кто?, кормят — что делают?, белок — кого? (начальная форма белка отвечает на кто?).
Что применять при решении
Имя существительное
Называет предмет в грамматическом смысле и в начальной форме отвечает на кто? или что?: девочка, белка, дерево.
Называет действие или состояние: что делает? что сделает? что делают? что делали? — кормит, поможет, прыгают, гуляли.
Смысл и контекст
Один месяц — календарный промежуток, ясный месяц — видимая Луна. Часть речи у существительного не меняется при смене значения.
Другие слова
Не каждое слово относится к трём первым изучаемым группам: над/из — предлоги, и/а — союзы, им — местоимение. Их нельзя насильно записывать в существительные или прилагательные.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.