Какие картины представляются в строках Н. Рубцова и И. Бунина? Определи выделенные тихая, зимняя, ночь, серебро, кружевное, глядит. Спиши любое предложение или запиши по памяти.
Оригинал условия: страница 43Печатная страница 43 (PDF 44). Нажмите, чтобы увеличить. Соседние номера относятся к своим карточкам.
Ответ
Пример впечатления. В первом отрывке представляю спокойную зимнюю ночь с яркими звёздами. Во втором — полный месяц, видимый сквозь светлый узор, который поэт сравнивает с серебряным кружевом; что именно образует узор, в двух строках прямо не названо.
Тихая, зимняя — прилагательные: какая ночь? Ночь — существительное: что? Серебро — существительное: что? Кружевное — прилагательное: какое серебро? Глядит — глагол: что делает месяц?
Оба предложения для сверки: Светлыми звёздами нежно украшена Тихая зимняя ночь.
Точно сквозь серебро кружевное, Полный месяц глядит с небосклона.
Для записи достаточно любого одного, с сохранением запятой во втором. При письме по памяти сначала прочитай целиком, затем закрой, запиши и сравни.
Что применять при решении
Имя существительное
Называет предмет в грамматическом смысле и в начальной форме отвечает на кто? или что?: девочка, белка, дерево.
Называет действие или состояние: что делает? что сделает? что делают? что делали? — кормит, поможет, прыгают, гуляли.
Смысл и контекст
Один месяц — календарный промежуток, ясный месяц — видимая Луна. Часть речи у существительного не меняется при смене значения.
Другие слова
Не каждое слово относится к трём первым изучаемым группам: над/из — предлоги, и/а — союзы, им — местоимение. Их нельзя насильно записывать в существительные или прилагательные.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
