А вы знали?
Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word.
Попробовать
Упражнение 28
Упражнения
Объясни жар, коза, борт, голос, день. Замени парный звонкий на парный глухой, запиши пары по образцу жар—шар и объясни новые слова.
Оригинал условия: страница 17 Печатная страница 17 (PDF 18). Нажмите, чтобы увеличить. Соседние номера относятся к своим карточкам.
Ответ
Пара Замена Значения Жар—шар [ж]→[ш] Сильное тепло—предмет шарообразной формы Коза—коса [з]→[с] Домашнее животное—заплетённые волосы; коса также орудие для скашивания травы или узкая полоса суши Борт—порт [б]→[п] Бок судна/машины—место для стоянки и обслуживания судов Голос—колос [г]→[к] Звуки, издаваемые человеком,—соцветие злака День—тень [д’]→[т’] Светлая часть суток или сутки—затенённое место
Непарные звонкие л/р/н не меняем на выдуманные пары. Одного согласного достаточно, чтобы получилось другое слово и значение.
Что применять при решении
Голос и шум
При произнесении звонкого ощущается вибрация голосовых складок; у глухого её нет.
Парные
Твёрдые пары б/п, в/ф, г/к, д/т, ж/ш, з/с и пять соответствующих мягких пар, кроме ж/ш.
Непарные звонкие
Л, м, н, р и их мягкие пары, а также [й’].
Непарные глухие
[х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].
Позиция звука
На конце слова и перед глухим согласным звонкий парный может оглушаться: мороз [маро́с].
Не сходится своя задача? Разберём по шагам
Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации
Другие задания к пункту с. 16
Упражнения
Проведите опыт!
Глава
Звуки и буквы
Параграф
с. 16 — Звонкие и глухие согласные звуки
Учебник
Русский язык. 2 класс. Часть 2 — Школа России. Учебник в двух частях. Часть 2. 17-е издание, стереотипное. Просвещение, 2026
Автор
Валентина Павловна Канакина, Всеслав Гаврилович Горецкий
Год
2026
Издание
17-е издание, стереотипное
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью .
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
