Неоттаявшая земля; ничего не подозревающий пассажир; не освещённая солнцем местность; никем не замеченный гриб; не рассчитывающий ни на чью помощь; ветка не сломана; тучи, не предвещавшие ничего хорошего; недоумевающий человек; мука не просеяна; книга не опубликована; нерешённая задача по математике; хорошо рассчитанный удар; не скомканные, а аккуратно сложенные бумаги; не срезанные, а сорванные цветы; не встреченный мною друг; ничего не понимающий зверёк; полы не покрашены; не крашенная краской скамья; вовсе не продуманное решение; не распечатанный, а заклеенный конверт; незаселённые дома на окраине; не обладающий тактом; непререкаемый авторитет; не сдерживаемая плотиной вода; идея не воплощена в жизнь; деревья не спилены; не затихающая ни на час буря; письмо не написано; на столе не прибрано; невыносимая духота; волосы не распущены.
Краткие причастия не сломана, не просеяна, не опубликована, не покрашены, не воплощена, не спилены, не написано, не прибрано, не распущены — НЕ отдельно, одна Н. Полные причастия с зависимыми словами или противопоставлением — раздельно с НЕ. Неоттаявшая, нерешённая, незаселённые — одиночные полные формы без отрицательных усилителей; зависимые «по математике» и «на окраине» поясняют существительные. Недоумевающий и непререкаемый без НЕ не употребляются; невыносимая — качественное значение «очень сильная», слитно. Отрицательные местоимения ничего, никем и сочетания ни на чью, ни на час усиливают отдельное НЕ.
Что применять при решении
Первый шаг
Без НЕ не употребляется — слитно: ненавидеть, нелепый, недоумевая.
Причастие
Краткое — отдельно; полное с зависимым словом или противопоставлением обычно отдельно; одиночное утвердительное — слитно.
Усиленное отрицание
Никем не замеченный, ничуть не жаль, вовсе не интересно требуют раздельного НЕ.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.