Причина — 4: поэтому; вопрос почему? по какой причине?.
Мера и степень — 1, 5, 6: вдоволь, столько, сколько, слишком; вопросы сколько? насколько? в какой мере?.
Цель — 2, 3: зачем, назло; вопросы зачем? с какой целью?.
В №3 «как назло» может передавать оценку досадного совпадения: Лёшка не обязательно уехал с намерением рассердить говорящего. В учебной группировке «назло» традиционно относят к наречиям цели, но контекст этого намерения не доказывает. «Холодно» в №6 — слово состояния, «слишком» называет степень его проявления.
Что применять при решении
Смысловые разряды
Наречия обозначают место, время, образ действия, причину, цель, меру и степень.
Степени сравнения
У качественных наречий на -о/-е есть сравнительная и превосходная степень; форму нужно отличать от сравнения прилагательного.
НЕ с наречиями на -о/-е
Пишется слитно при новом утвердительном значении и раздельно при противопоставлении или усиленном отрицании.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
