ГДЗ: Задание 19. Прилагательное или наречие в сравнительной степени — Наречия: смысловые разряды, степени сравнения и НЕ / Русский язык. 7 класс. Рабочая тетрадь. Часть II
Задание 19. Прилагательное или наречие в сравнительной степени
Упражнения
Задание 19. Прилагательное или наречие в сравнительной степени
Ответ
1. Цветы сильнее пахнут — наречие, обстоятельство меры и степени; суффикс -ее. Он сильнее своего брата — прилагательное в сравнительной степени, сказуемое (именная часть); суффикс -ее.
2. Живой цветок всегда привлекательнее искусственного — прилагательное, сказуемое, суффикс -ее. Избушка при солнечном свете выглядела привлекательнее — именная часть сказуемого «выглядела привлекательнее», сравнительная форма прилагательного: избушка была более привлекательной. Слово «выглядела» здесь — связка; вопрос «как?» сам по себе не превращает форму в наречие.
3. Сегодня его речь звучала ярче — наречие, обстоятельство (характер звучания); суффикс -е, чередование к/ч. Этот тюльпан ярче других — прилагательное, именная часть сказуемого; тот же суффикс -е.
В №2 источник, вероятно, ожидает противопоставление наречия и прилагательного в каждой паре. Однако с глаголом-связкой «выглядела» нормативно обоснован анализ «привлекательнее» как именной части сказуемого. Это отмечено отдельно, а форма не подгоняется под предполагаемую схему.
Что применять при решении
Смысловые разряды
Наречия обозначают место, время, образ действия, причину, цель, меру и степень.
Степени сравнения
У качественных наречий на -о/-е есть сравнительная и превосходная степень; форму нужно отличать от сравнения прилагательного.
НЕ с наречиями на -о/-е
Пишется слитно при новом утвердительном значении и раздельно при противопоставлении или усиленном отрицании.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.