Подготовьте описание вида из окна или близкого знакомого места. Определите порядок, составьте назывной план, назовите адресата, подберите слова из справки и напишите описание.
Исходное условие (с. 143)
Ответ
Пример: адресат — одноклассник, который ещё не был в нашем дворе. Последовательность — от ближайших предметов к дальним. Назывной план: 1. Дерево у окна. 2. Двор и дорожка. 3. Дома и дальний горизонт. Опорные слова: вблизи, напротив, посреди, поодаль, вдали, чуть поодаль, в нескольких шагах от.
Образец описания: «Вблизи моего окна растёт старая берёза. Её тонкие ветви почти касаются подоконника. Посреди двора лежит узкая дорожка, ведущая к детской площадке. Напротив стоят невысокие дома, а чуть поодаль видна крыша библиотеки. В нескольких шагах от скамейки весной распускаются кусты сирени. Вдали над домами поднимается башня. Этот обычный двор дорог мне: здесь знаком каждый поворот дорожки». Это вымышленный содержательный пример, а не описание реального окна ученика; личные детали следует заменить своими.
Что применять при решении
Наречие
неизменяемо; сначала (= сперва), вовремя (= своевременно).
Предлог с именем
с начала лета, во время обеда; имя сохраняет предметное значение и зависимые слова.
Проверка
находят словосочетание, выделяют предполагаемое имя, пробуют изменить форму; словарные написания проверяют отдельно.
Слитное наречие
вмиг, вполголоса, впоследствии, наизусть.
Смысл и связь
неизменяемость и обстоятельственная функция дополняют словарную проверку.
Раздельные сочетания
без устали, без оглядки, в одиночку, в обмен, под уклон.
Парные формы
с ходу — на ходу, на память — по памяти.
Словарная проверка
нельзя распространять один образец на все сочетания с тем же предлогом.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
