Напишите заметку о событии из жизни знакомых или узнанном из СМИ, выразите мнение, продумайте композицию и соблюдайте памятку.
Исходное условие (с. 135)
Ответ
Учебный пример о вымышленном школьном событии.
Книги получили новых читателей
В пятницу в нашей условной школе прошёл обмен книгами. Ученики принесли прочитанные издания и выбрали те, которые давно хотели прочитать.
Организаторы заранее попросили приносить только целые книги и подписать короткую рекомендацию для следующего читателя. На столах появились рассказы, сказки и научно-популярные издания. После обмена ребята договорились обсудить понравившиеся произведения.
Мне кажется, такая встреча полезна: книга продолжает жить у нового читателя, а разговор о ней объединяет людей. Хотелось бы сделать обмен регулярным.
Проверка по памятке: один факт — обмен; настроение — доброжелательный интерес; заголовок отражает результат; сначала событие, затем детали, в конце мнение и пожелание. Перед реальной публикацией нужно заменить условные время, место и факты проверенными сведениями. Указанный пример не сообщает о фактически проведённом нами мероприятии.
Что применять при решении
Факт
назвать событие, место, время и существенные обстоятельства.
Композиция
заголовок, вступительное сообщение, сведения и комментарий, итог.
Оценка
отделять проверенный факт от авторского мнения.
Проверка
краткость, точность, связность и соответствие заголовка содержанию.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
