Приветствие, проверка готовности класса к уроку, проверка внешнего вида. Создание позитивной рабочей атмосферы и мотивация к активной работе. Сообщение темы и целей урока. Проведение небольшой разминки для подготовки мышц и суставов к работе (ходьба, бег, общеразвивающие упражнения). Установление правил безопасного поведения на уроке.

Комплекс общеразвивающих упражнений, направленный на разогрев мышц и суставов, подготовку сердечно-сосудистой и дыхательной систем к нагрузке. Включает упражнения на растяжку, координацию и гибкость. Проводится под музыку в игровой форме, чтобы повысить интерес учеников.

Обучение и тренировка базовых навыков владения мячом: передача мяча двумя руками от груди и из-за головы, ведение мяча на месте и в движении, бросок мяча в цель. Упражнения усложняются постепенно, с учетом индивидуальных возможностей учеников. Особое внимание уделяется правильной технике выполнения движений и соблюдению правил безопасности.

Выполнение игровых упражнений, направленных на применение полученных навыков в игровой деятельности. Упражнения моделируют игровые ситуации, требующие от учеников принятия быстрых решений и взаимодействия с партнерами. Примеры упражнений: эстафета с мячом, игра «Передай мяч». Акцент на командной работе и взаимопомощи.

Проведение подвижной игры с элементами изучаемых навыков. Игра организуется таким образом, чтобы каждый ученик получил возможность проявить себя и применить полученные знания на практике. Учитель следит за соблюдением правил игры и обеспечивает безопасное участие всех учеников. Например, «Вышибалы» или упрощенная версия баскетбола.

Проведение релаксационных упражнений для восстановления сил и снятия усталости. Подведение итогов урока, анализ успехов и ошибок. Оценка работы учеников. Проведение общей рефлексии по уроку. Выдача домашнего задания (по желанию).