Учащиеся должны знать основные свойства металлов (прочность, пластичность, твердость, теплопроводность, электропроводность, коррозийная стойкость), уметь определять металлы по внешним признакам и области их применения. Они должны понимать взаимосвязь между структурой и свойствами металлов, а также влияние различных факторов на их свойства, например, температуры, давления и химического состава. Осуществлять классификацию металлов по своим признакам.

Развитие умений самостоятельной работы с информацией, анализа и сравнения данных, формулирования выводов и аргументирования своей позиции. Умение планировать и осуществлять исследовательскую деятельность, работать в группе, соблюдая правила сотрудничества и распределения ролей. Умение применять полученные знания в практических ситуациях и решать проблемные задачи.

Формирование интереса к изучению окружающего мира и технологий, осознание роли металлов в развитии цивилизации. Развитие чувства ответственности за результаты своей деятельности и уважения к труду других людей. Формирование позитивного отношения к учению и стремления к самообразованию. Осознание важности безопасности при работе с лабораторным оборудованием.

Развитие умений слушать и понимать других людей, выражать свои мысли четко и ясно, участвовать в дискуссиях и аргументированно отстаивать свою точку зрения. Умение работать в группе, эффективно взаимодействовать с другими участниками, находить компромиссы и разрешать конфликты. Умение представлять результаты своей работы в устной и письменной форме.

Развитие логического мышления, памяти, внимания, наблюдательности и воображения. Развитие познавательной активности, инициативности и самостоятельности. Расширение кругозора и формирование научного мировоззрения. Развитие умения критически оценивать информацию и делать обоснованные выводы.