Во введении раскрывается, почему электронные сигареты стали заметной частью подростковой среды и почему представления об их безопасности требуют проверки. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет изучения, а также объясняется, какие источники и методы будут использованы. Отдельно указывается, что опрос будет анонимным и не предназначен для постановки медицинских диагнозов.

В этом теоретическом разделе описываются основные элементы электронного устройства: источник питания, нагреватель, резервуар или картридж и жидкость. Рассматриваются различия между одноразовыми моделями и многоразовыми системами, а также объясняется, почему мощность устройства и режим нагрева влияют на образование аэрозоля. Эти сведения нужны, чтобы понять, что вейпы не являются полностью одинаковыми продуктами.

Раздел посвящён компонентам жидкостей для электронных сигарет и веществам, которые могут попадать в аэрозоль при нагревании. Рассматриваются пропиленгликоль, глицерин, ароматизаторы и никотин, если он присутствует в продукте. Также объясняется, почему состав аэрозоля может меняться в зависимости от жидкости, температуры и конструкции устройства, а термин «пар» не всегда точно описывает вдыхаемую смесь.

В этом пункте рассматриваются известные механизмы воздействия никотина и компонентов аэрозоля на организм, а также границы имеющихся научных данных. Особое внимание уделяется формированию никотиновой зависимости и причинам, по которым специалисты отдельно предупреждают подростков. Материал излагается без преувеличений: оцениваются подтверждённые сведения, различия между продуктами и неопределённость долгосрочных последствий.

Раздел помогает объяснить, почему электронные сигареты могут восприниматься как модный аксессуар или безобидное развлечение. Анализируются роль вкусов, дизайна, рекламы, социальных сетей и мнения сверстников, а также распространённые утверждения о безопасности вейпов. Цель пункта — показать, как социальные факторы влияют на решение попробовать продукт, не подменяя анализ медицинских сведений личными оценками.

В практической части описывается подготовка опроса об осведомлённости и отношении учащихся к электронным сигаретам. Формулировки вопросов должны быть нейтральными, понятными и не подталкивать участников к определённому ответу. Указываются возрастная группа опрашиваемых, способ сбора ответов, добровольность участия и отказ от персональных данных, чтобы соблюсти этические требования и не раскрывать личную информацию.

Здесь объясняется, как ответы опроса будут сгруппированы и подсчитаны, а полученные данные представлены в таблицах или диаграммах. Анализ должен показывать только то, что действительно следует из ответов конкретной группы, например распространённость тех или иных представлений среди участников. В разделе также отмечаются ограничения выборки: результаты школьного опроса нельзя автоматически переносить на всех подростков или население в целом.

В этом пункте описывается создание памятки или презентации для учащихся на основе проверенных источников и результатов опроса. Материал должен ясно различать подтверждённые факты, ограничения научных данных и рекламные утверждения, а также содержать ссылки на источники. Текст и оформление выбираются так, чтобы продукт можно было использовать на классном часе или для самостоятельного ознакомления без запугивания и медицинских обещаний.

В заключении кратко сопоставляются поставленные задачи и фактически полученные результаты, включая основные сведения о составе аэрозоля и роли социальных факторов. Указывается, что показал опрос именно среди его участников, и оценивается, удалось ли подготовить понятный информационный продукт. Здесь не вводятся новые данные и не делаются выводы, которые не подтверждены источниками или результатами практической части.

В список включаются использованные учебные, научные и медицинские источники, на которые опираются теоретические сведения и фактические утверждения проекта. Для каждого материала указываются автор или организация, название, год публикации и доступные выходные данные либо ссылка. При подборе источников важно отдавать предпочтение официальным организациям здравоохранения и научным обзорам, а рекламные публикации не использовать как доказательство безопасности.