Во введении объясняется, почему школьнику может пригодиться цифровая визитная карточка и какие трудности возникают при представлении сведений о себе. Здесь формулируются проблема, цель, задачи и предполагаемый продукт, указывается аудитория и описываются методы работы. Пункт задаёт направление проекта и помогает понять, какие требования будут предъявляться к итоговой странице.

В этом разделе раскрывается понятие цифровой визитной карточки и описываются её основные элементы: имя, краткое представление, интересы, навыки, достижения и ссылки. Рассматриваются ситуации, в которых такая страница может быть полезна школьнику, например знакомство, представление учебного проекта или создание портфолио. Раздел помогает определить содержание будущего продукта.

Раздел посвящён тому, как структура страницы влияет на поиск и восприятие сведений. Рассматриваются заголовки, группировка связанных блоков, последовательность подачи, контраст и визуальные акценты. Объясняется, почему основные сведения должны быть заметны, а дополнительные — доступны без перегрузки интерфейса. Эти принципы послужат основой для макета карточки.

В пункте описываются интерактивные элементы цифровой карточки: ссылки, кнопки, меню и переходы к отдельным разделам. Также рассматривается адаптивность — способность страницы удобно отображаться на экранах разной ширины. Объясняются базовые роли HTML и CSS при создании веб-страниц, чтобы выбор инструментов и функций продукта был понятен и обоснован.

В практической части определяются будущие пользователи карточки и задачи, которые они должны решать при её просмотре. Составляется перечень необходимых сведений, проверяется уместность публикации личной информации и выбирается подходящий стиль текста. Результатом станет набор требований к содержанию, приватности и функциям страницы, которому будет соответствовать дальнейшая разработка.

На этом этапе создаётся схема страницы: определяются разделы, порядок блоков, названия пунктов меню и расположение интерактивных элементов. Для каждого блока выбирается его назначение, а основные сведения отделяются от дополнительных. Макет позволяет заранее увидеть структуру, обсудить её с пользователями и внести изменения до начала создания готовой веб-страницы.

В разделе описывается реализация макета с помощью выбранного конструктора или веб-технологий. На страницу добавляются тексты, заголовки, изображения при необходимости, ссылки и кнопки перехода. Отдельно отмечаются способы настройки оформления и отображения на разных устройствах. В результате получается рабочий вариант цифровой визитной карточки, подготовленный к проверке.

Здесь проверяется, работают ли ссылки и кнопки, понятны ли названия разделов и быстро ли пользователи находят нужные сведения. Страница открывается в браузере на компьютере и смартфоне, чтобы выявить проблемы отображения. Замечания фиксируются и используются для исправления недочётов. Раздел позволяет оценить соответствие продукта первоначальным требованиям.

В заключении кратко описываются выполненные этапы и особенности готовой интерактивной карточки. Сопоставляются поставленные задачи и полученный результат, отмечаются найденные при тестировании проблемы и внесённые исправления. Также указываются возможные направления дальнейшего развития продукта, например добавление новых разделов или обновление сведений по мере появления достижений.

В список включаются использованные при подготовке проекта учебные и справочные источники, материалы о HTML, CSS, адаптивном дизайне и доступности цифровых интерфейсов. Для интернет-ресурсов указываются названия страниц и адреса, а также дата обращения, если она требуется правилами оформления. Перечень помогает читателю проверить сведения и найти материалы для дальнейшего изучения.