Во введении раскрывается тема рисования геометрических фигур с помощью команд пера и объясняется, почему для этой задачи подходят алгоритмы. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, определяется аудитория и описывается предполагаемый продукт. Этот раздел задаёт направление дальнейшей работы и показывает, какие знания по информатике и геометрии потребуются.

В этом пункте рассматривается принцип работы исполнителя, который перемещается по экрану и рисует линию. Описываются команды поднятия и опускания пера, движения вперёд и поворота, а также различия между командами в выбранной среде программирования. Раздел нужен для того, чтобы участник понимал, какие действия можно включить в алгоритм и как они изменяют изображение.

Раздел объясняет, какие геометрические свойства нужно учитывать при программном построении: число и длину сторон, величины углов и замыкание контура. На примерах квадрата, треугольника и правильного многоугольника показывается связь между формой фигуры и параметрами команд. Эти сведения помогают заранее рассчитать последовательность движений и избежать случайного подбора значений.

В пункте рассматривается алгоритм как точная последовательность команд, ведущая к ожидаемому результату. Отдельное внимание уделяется циклам, которые позволяют повторять движения и повороты при рисовании фигур с одинаковыми сторонами. На примерах объясняется, как выбрать число повторов и параметры цикла, чтобы сократить код, сохранить его понятность и не изменить форму рисунка.

Здесь описывается выбранная среда, её инструменты для управления пером и порядок подготовки рабочего пространства. Указываются необходимые ресурсы, способы запуска программы и правила сохранения файла. Раздел помогает участнику заранее проверить доступность нужных команд и организовать работу так, чтобы результаты тестирования можно было повторить и сравнить.

В практической части составляется программа, которая строит несколько геометрических фигур. Для каждой фигуры выбираются длина шага, угол поворота и число повторений, после чего команды записываются в выбранной среде. В описании фиксируются основные этапы создания кода и объясняется, как геометрические расчёты преобразуются в движения исполнителя.

В этом пункте программа проверяется запуском, а полученные изображения сравниваются с ожидаемыми фигурами. Проверяются замыкание линий, число сторон, расположение рисунка и отсутствие лишних следов при перемещении исполнителя. При обнаружении ошибки участник меняет параметры или порядок команд и повторно тестирует программу, фиксируя результат исправлений.

Раздел посвящён оформлению итогового продукта и объяснению того, как им пользоваться. В нём перечисляются созданные фигуры, кратко описываются алгоритмы и указываются команды, от которых зависит результат. Материалы подготавливаются так, чтобы одноклассники могли запустить программу, увидеть работу пера и понять, как изменить размер или параметры построения.

В заключении оценивается, удалось ли создать программу для рисования геометрических фигур и выполнить поставленные задачи. Кратко описываются освоенные команды, применение циклов и связь алгоритмов с геометрическими свойствами. Также отмечаются выявленные трудности и возможные направления развития продукта, например добавление новых фигур или настройки цвета и размера рисунка.

В список включаются использованные учебники по информатике и геометрии, официальная документация выбранной среды программирования и другие проверенные материалы. Для каждого источника указываются автор или организация, название и доступные сведения об издании либо ссылка. Список позволяет проверить определения и команды, а также показывает, на какие материалы опиралась теоретическая и практическая части.