Во введении объясняется, почему автоматический анализ текста полезен при подготовке учебных материалов, и обозначается практическая проблема ручного подсчета. Здесь формулируются цель и задачи проекта, указываются объект и предмет исследования, а также кратко описываются предполагаемый продукт и способы проверки его работы.

В этом пункте раскрываются понятия текста, символа, слова, пробела и знака препинания применительно к компьютерной обработке. Объясняется, почему правила выделения слов влияют на результат подсчета и почему заранее необходимо определить, учитываются ли пробелы, переносы строк и другие элементы.

Раздел описывает последовательность действий для подсчета символов и выделения слов из строки. Рассматриваются обработка пустого ввода, разделение по пробельным знакам и выбор правил подсчета, чтобы алгоритм давал предсказуемый результат на коротких и длинных текстах.

В пункте объясняется, как программа может подсчитывать частоту слов и определять, какие из них повторяются. Описывается применение таблицы соответствий, нормализация регистра и возможная обработка пунктуации; отдельно отмечается, что выбранные правила должны быть одинаковыми для всех слов текста.

Здесь описываются требования к будущей программе: способ ввода текста, набор выводимых результатов и правила обработки спорных случаев. Также определяется последовательность работы модулей — от получения строки до показа статистики, что помогает связать теоретические алгоритмы с практической реализацией.

В этом разделе приводится описание выбранной среды и языка программирования, а также основных частей кода. Поясняется, как программа получает текст, вычисляет количество символов и слов, формирует частоты слов и показывает только те элементы, которые встретились более одного раза.

Раздел посвящен проверке программы на контрольных примерах: обычном предложении, пустом вводе, тексте с повторяющимися словами, разным регистром и пунктуацией. Для каждого теста фиксируются ожидаемые и фактические результаты, чтобы обнаружить ошибки и оценить соответствие программы заданным правилам.

В пункте анализируются результаты испытаний и рассматриваются ситуации, в которых подсчет может быть неоднозначным. Обсуждаются влияние пунктуации, регистра, дефисов и форм одного слова, а также возможные улучшения: настройка правил анализа, сохранение статистики или добавление удобного интерфейса.

В заключении кратко описывается, насколько реализованный продукт справляется с подсчетом символов и слов и обнаружением повторов. Соотносятся полученные результаты с поставленными задачами, отмечаются выявленные ограничения и формулируются конкретные направления дальнейшего развития программы.

В список включаются использованные учебники по информатике, официальная документация выбранного языка программирования и материалы о работе со строками и коллекциями данных. Для электронных источников указываются названия страниц и адреса, а также дата обращения, чтобы читатель мог проверить сведения и найти описание примененных инструментов.