Во введении объясняется, почему биография Василия Зайцева представляет интерес при изучении Сталинградской битвы. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет исследования, а также указываются способы работы с биографическими материалами, картами и историческими источниками.

В этом пункте рассматриваются место и дата рождения Зайцева, его детские и юношеские годы, а также обстоятельства, повлиявшие на выбор военной службы. Сведения о довоенной жизни позволяют понять, какие навыки и опыт он приобрёл до отправки на фронт, и установить последовательность основных событий его биографии.

Раздел кратко описывает ход Сталинградской битвы, значение города и условия, в которых действовали советские войска. Особое внимание уделяется боям в городской застройке, разрушенным зданиям и ограниченной видимости. Этот контекст помогает понять задачи бойцов 62-й армии и обстоятельства службы Зайцева.

В этом пункте описывается пребывание Василия Зайцева на фронте и его служба в составе 284-й стрелковой дивизии 62-й армии. Хронология событий помогает связать биографические факты с общей картиной сражения. Отдельно рассматриваются сведения о боевых заслугах и присвоении Зайцеву звания Героя Советского Союза.

Раздел знакомит с задачами снайпера и особенностями его действий в городе: наблюдением, выбором позиции, маскировкой и оценкой обстановки. Здесь рассматривается, почему городские руины создавали как возможности, так и опасности для стрелка. Пункт помогает объяснить военное значение точной стрельбы без романтизации войны.

В этом пункте рассматриваются сведения о передаче Зайцевым практического опыта другим бойцам и подготовке снайперов. Объясняется, какие знания требовались для наблюдения и выбора позиции, почему обучение было важно в условиях Сталинграда и как индивидуальные навыки могли поддерживать действия подразделения.

Раздел сопоставляет биографические сведения о Зайцеве с его изображением в книгах и кино, включая фильм «Враг у ворот». Учащиеся отмечают, где художественный сюжет может расходиться с документальными данными, и учатся проверять спорные утверждения. Такой анализ помогает точнее представлять реальные события войны.

Практическая часть посвящена созданию презентации на основе проверенных сведений. В неё включаются краткая биография, хронология, карта Сталинграда, описание условий снайперской службы и сопоставление фактов с художественными образами. Для каждого изображения и утверждения указывается источник, чтобы материал можно было проверить.

В заключении кратко обобщаются результаты изучения биографии Зайцева и его участия в Сталинградской битве. Здесь отмечается, какие задачи удалось выполнить, чем подтверждается значение его службы и какие ограничения обнаружились при работе с источниками. Итог должен опираться на собранные факты, а не на неподтверждённые легенды.

В список включаются книги, энциклопедические статьи, музейные и архивные материалы, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника указываются автор или организация, название и доступные сведения об издании либо интернет-адресе. Отдельно отмечаются материалы, по которым проверялись даты, воинские части и сведения о наградах.