В этом пункте обозначаются тема проекта, причины интереса к названиям «живая» и «мёртвая» вода и вопрос, который предстоит исследовать. Кратко формулируются проблема, цель и задачи, указываются методы работы с источниками и измерениями. Также поясняется, что проект не проверяет лечебное действие воды и не заменяет медицинскую консультацию.

Раздел объясняет, что в бытовых приборах называют «живой» и «мёртвой» водой, и почему эти выражения не являются строгими научными терминами. Описываются условия, от которых зависит состав получаемых растворов: исходная вода, наличие растворённых солей, материал электродов и конструкция прибора. Это необходимо, чтобы не считать все образцы одинаковыми.

В пункте рассматривается принцип электролиза: движение ионов в электрическом поле и реакции окисления и восстановления на электродах. Уточняется, что происходящие реакции зависят от состава раствора и материала электродов, поэтому нельзя без анализа утверждать, какие вещества образовались в конкретном приборе. Раздел даёт основу для понимания различий между образцами.

Здесь раскрывается значение pH и окислительно-восстановительного потенциала, а также способы их измерения. Объясняется, что эти показатели описывают отдельные характеристики среды, но не позволяют полностью установить её химический и микробиологический состав. Пункт нужен, чтобы правильно интерпретировать данные приборов и не превращать измерение в необоснованный вывод о безопасности или лечебных свойствах.

В разделе рассматривается, почему воздействие раствора на организм зависит от его состава, концентрации, способа и продолжительности контакта. Отделяются известные химические свойства от рекламных утверждений о лечении и профилактике заболеваний. Отмечается, что для медицинских выводов нужны контролируемые исследования, а лабораторный показатель pH или потенциала сам по себе таких доказательств не даёт.

В практической части описываются используемые образцы, приборы и порядок безопасного сравнения воды. Указываются одинаковые условия измерения, проверка прибора и способ записи результатов, чтобы сравнение было последовательным. Методика ограничивается физико-химическими показателями и не предполагает питья неизвестных растворов, контакта с ними без необходимости или опытов на людях и животных.

Пункт предназначен для представления результатов в таблице с указанием образца, измеряемого показателя и условий опыта. Полученные значения сопоставляются между собой, после чего рассматриваются возможные причины различий и погрешности измерений. Анализ описывает только наблюдаемые свойства образцов и не делает выводов о влиянии на здоровье, если оно не проверялось научно обоснованным способом.

На основе теоретической и практической частей составляется памятка для читателя. В неё включаются объяснение бытовых названий, значение измеряемых показателей, ограничения приборов и рекомендации проверять медицинские обещания по надёжным источникам. Отдельно отмечается, что неизвестные растворы нельзя считать питьевой водой или использовать вместо назначенного лечения.

В заключении кратко соотносятся результаты проекта с поставленными задачами: какие свойства воды удалось измерить, что показали сравнения и какие ограничения имел опыт. Формулируется ответ на исследовательский вопрос без преувеличения значения полученных данных. Также отмечается, почему кислотность и окислительно-восстановительный потенциал недостаточны для подтверждения лечебного действия воды.

В этом пункте приводятся использованные учебники, научные публикации и материалы авторитетных организаций, на которые опираются определения и фактические утверждения. Для электронных источников указываются название, автор или организация, адрес и дата обращения. Список позволяет читателю проверить сведения о электролизе, методах измерения и ограничениях медицинских выводов.