Текст диктанта
427 знаковБыло ясное морозное утро. Окна покрылись густым слоем снежных листьев и цветов. В комнату внесли большую ёлку. От ёлки потянуло холодком. Но вот веточки её оттаяли, распушились. В доме запахло хвоей. Ребята стали наряжать ёлку. На лесной красавице появились хлопушки, бусы, длинные бумажные цепи. От веточки к веточке потянулись золотые паутинки. На самой верхушке ёлки мальчики укрепили звезду. Ёлка ожила, засветилась огнями.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных в корне, буквы Ё, приставки, мягкий знак, безударные окончания прилагательных и знаки препинания при однородных членах. Также текст закрепляет распознавание простых распространённых предложений и повествовательного типа речи.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | снежных — снег; листьев — лист; большую — больше; верхушке — верх |
| Удвоенная согласная в корне слова | оттаяли — удвоенная т на стыке приставки от- и корня |
| Буква Ё под ударением | ёлку — буква ё под ударением; ёлки — буква ё под ударением; её — буква ё под ударением; ёлка — буква ё под ударением |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | морозное — морозы; холодком — холоден; укрепили — крепкий |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | комнату — словарное написание безударной гласной в корне; ребята — словарное написание безударной гласной в корне |
| Неизменяемые приставки | внесли — неизменяемая приставка в-; оттаяли — неизменяемая приставка от-; запахло — неизменяемая приставка за-; наряжать — неизменяемая приставка на- |
| Приставки на З и С | распушились — в приставке рас- перед глухим согласным п пишется с |
| Н и НН в прилагательных | длинные — НН на стыке корня на н и суффикса -н- |
| Безударные окончания прилагательных | ясное — окончание прилагательного определяется вопросом какое?; густым — окончание прилагательного определяется вопросом каким?; снежных — окончание прилагательного определяется вопросом каких?; золотые — окончание прилагательного определяется вопросом какие? |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | распушились — сочетание ши пишется с буквой и |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | веточки — в сочетании чк мягкий знак не пишется; мальчики — в сочетании чк мягкий знак не пишется |
| Разделительный мягкий знак | листьев — разделительный мягкий знак перед е |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | В комнату — предлог в пишется раздельно с существительным; От ёлки — предлог от пишется раздельно с существительным; В доме — предлог в пишется раздельно с существительным |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | Было ясное морозное утро. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; Ёлка ожила, засветилась огнями. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Запятая между однородными членами без союзов | хлопушки, бусы, длинные бумажные цепи — однородные члены без союза разделяются запятыми |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | листьев и цветов — перед одиночным союзом и запятая не ставится |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | окна покрылись — грамматическая основа предложения; ёлка ожила, засветилась — грамматическая основа предложения |
| Распространённые и нераспространённые предложения | Было ясное морозное утро. — предложение имеет второстепенные члены; На самой верхушке ёлки мальчики укрепили звезду. — предложение имеет обстоятельство, определения и дополнение |
| Осложнённое простое предложение | хлопушки, бусы, длинные бумажные цепи — простое предложение осложнено однородными членами; веточки её оттаяли, распушились — простое предложение осложнено однородными сказуемыми |
| Виды предложений по цели высказывания и интонации | Было ясное морозное утро. — повествовательное невосклицательное предложение; Ёлка ожила, засветилась огнями. — повествовательное невосклицательное предложение |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Повествование как тип речи | Ребята стали наряжать ёлку. — текст передаёт последовательность событий; Ёлка ожила, засветилась огнями. — текст передаёт результат последовательности событий |
| Олицетворение | Ёлка ожила — неживому предмету приписывается свойство живого |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Было ясное морозное утро. | утро было | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Окна покрылись густым слоем снежных листьев и цветов. | окна покрылись | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| В комнату внесли большую ёлку. | внесли | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое |
| От ёлки потянуло холодком. | потянуло | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое |
| Но вот веточки её оттаяли, распушились. | веточки оттаяли, распушились | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| В доме запахло хвоей. | запахло | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое |
| Ребята стали наряжать ёлку. | ребята стали наряжать | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| На лесной красавице появились хлопушки, бусы, длинные бумажные цепи. | хлопушки, бусы, цепи появились | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| От веточки к веточке потянулись золотые паутинки. | паутинки потянулись | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| На самой верхушке ёлки мальчики укрепили звезду. | мальчики укрепили | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Ёлка ожила, засветилась огнями. | ёлка ожила, засветилась | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
Другие диктанты 4 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.