Текст диктанта
700 знаковДевочка спрыгнула с постели. Домик не двигался. Солнце ярко светило в окно. Элли подбежала к двери, распахнула ее и вскрикнула от удивления.
Ураган занес домик в страну необычайной красоты. Вокруг расстилался зеленый лес, по краям росли деревья со спелыми плодами. На полях виднелись клумбы розовых, белых, голубых цветов. В воздухе порхали крошечные птички, разноцветные бабочки.
На ветвях деревьев сидели красногрудые и золотисто-зеленые попугаи и кричали странными голосами. Невдалеке журчал прозрачный поток, в воде резвились серебристые рыбки.
Вдали виднелась целая толпа маленьких мужчин и женщин. Они стояли, перешептывались и переглядывались. Эти робкие люди приветливо улыбнулись девочке.
Грамматическое задание
1 задание-
Синтаксический разбор предложения.
Элли подбежала к двери, распахнула ее и вскрикнула от удивления.
(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми).
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных и непроизносимых согласных в корне, чередующиеся корни, приставки, суффиксы и окончания. Также проверяются запятые при однородных членах и бессоюзной связи, а грамматическое задание требует синтаксического разбора простых и сложных предложений.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | постели — постель; подбежала — бег; деревья — дерево; цветов — цвет |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | клумбы — безударная гласная в словарном слове; попугаи — безударные гласные в словарном слове |
| Непроизносимая согласная в корне слова | Солнце — солнышко |
| Удвоенная согласная в корне слова | расстилался — удвоенная с на стыке приставки рас- и корня -стил- |
| Корни -раст-/-ращ-/-рос- | росли — в корне -рос- перед с пишется о |
| Неизменяемые приставки | спрыгнула — неизменяемая приставка с-; подбежала — неизменяемая приставка под-; занес — неизменяемая приставка за- |
| Приставки на З и С | распахнула — в приставке рас- перед глухим п пишется с; разноцветные — в приставке раз- перед звонким н пишется з |
| Суффиксы -ОНЬК- и -ЕНЬК- | маленьких — после мягкого согласного пишется суффикс -еньк- |
| Суффиксы -ЧИВ- и -ЛИВ- прилагательных | приветливо — в слове пишется суффикс -лив- |
| Безударные окончания прилагательных | розовых — окончание прилагательного проверяется вопросом каких? цветов; странными — окончание прилагательного проверяется вопросом какими? голосами; серебристые — окончание прилагательного проверяется вопросом какие? рыбки |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | птички — в сочетании чк мягкий знак не пишется; крошечные — в сочетании чн мягкий знак не пишется |
| НЕ с прилагательными | необычайной — необычайной — слово с приставкой не-, близкое по значению к слову «удивительной» |
| Дефис в сложных прилагательных | золотисто-зеленые — сложное прилагательное, обозначающее оттенок цвета, пишется через дефис |
| Прописная буква в начале предложения | Девочка — первое слово предложения написано с прописной буквы; Ураган — первое слово предложения написано с прописной буквы |
| Прописная буква в именах собственных | Элли — имя собственное написано с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | Девочка спрыгнула с постели. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; Эти робкие люди приветливо улыбнулись девочке. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Запятая между однородными членами без союзов | розовых, белых, голубых цветов — однородные определения без союза разделяются запятыми; крошечные птички, разноцветные бабочки — однородные подлежащие без союза разделяются запятой |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | подбежала к двери, распахнула ее и вскрикнула — перед одиночным союзом и между однородными сказуемыми запятая не ставится; перешептывались и переглядывались — перед одиночным союзом и между однородными сказуемыми запятая не ставится |
| Запятая и точка с запятой в бессоюзном предложении | Вокруг расстилался зеленый лес, по краям росли деревья со спелыми плодами. — части бессоюзного сложного предложения разделены запятой; Невдалеке журчал прозрачный поток, в воде резвились серебристые рыбки. — части бессоюзного сложного предложения разделены запятой |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Синтаксический разбор простого предложения | Домик не двигался. — простое двусоставное распространённое предложение; Вдали виднелась целая толпа маленьких мужчин и женщин. — простое двусоставное распространённое предложение |
| Синтаксический разбор сложного предложения | Вокруг расстилался зеленый лес, по краям росли деревья со спелыми плодами. — бессоюзное сложное предложение из двух частей; Невдалеке журчал прозрачный поток, в воде резвились серебристые рыбки. — бессоюзное сложное предложение из двух частей |
| Грамматическая основа предложения | Девочка спрыгнула — грамматическая основа предложения |
| Осложнённое простое предложение | Элли подбежала к двери, распахнула ее и вскрикнула от удивления. — простое предложение осложнено однородными сказуемыми; На полях виднелись клумбы розовых, белых, голубых цветов. — простое предложение осложнено однородными определениями |
| Простое глагольное сказуемое | светило — простое глагольное сказуемое; улыбнулись — простое глагольное сказуемое |
| Определение | зеленый лес — определение отвечает на вопрос какой?; робкие люди — определение отвечает на вопрос какие? |
| Обстоятельство | ярко светило — обстоятельство образа действия отвечает на вопрос как?; в окно — обстоятельство места отвечает на вопрос куда? |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Девочка спрыгнула с постели. | Девочка спрыгнула | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Домик не двигался. | Домик не двигался | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Солнце ярко светило в окно. | Солнце светило | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Элли подбежала к двери, распахнула ее и вскрикнула от удивления. | Элли подбежала, распахнула и вскрикнула | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Ураган занес домик в страну необычайной красоты. | Ураган занес | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Вокруг расстилался зеленый лес, по краям росли деревья со спелыми плодами. | лес расстилался; деревья росли | повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, состоит из двух частей |
| На полях виднелись клумбы розовых, белых, голубых цветов. | клумбы виднелись | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными определениями |
| В воздухе порхали крошечные птички, разноцветные бабочки. | птички, бабочки порхали | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| На ветвях деревьев сидели красногрудые и золотисто-зеленые попугаи и кричали странными голосами. | попугаи сидели и кричали | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Невдалеке журчал прозрачный поток, в воде резвились серебристые рыбки. | поток журчал; рыбки резвились | повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, состоит из двух частей |
| Вдали виднелась целая толпа маленьких мужчин и женщин. | толпа виднелась | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Они стояли, перешептывались и переглядывались. | они стояли, перешептывались и переглядывались | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Эти робкие люди приветливо улыбнулись девочке. | люди улыбнулись | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
Другие диктанты 7 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.