Текст диктанта
342 знакаКоля побежал в лес насыпать зерна в кормушку. Он увидал на снегу слабую олениху. Рядом лисица ждала близкую добычу.
Мальчик отогнал лисицу. Олениха сидела в сугробе и тянула голову. Глаза были грустные.
Коля накормил олениху, устроил постель из веток. Паренёк приносил зверю соль, еду. Олениха робко шагала и лизала соль. Она осталась жива.
Грамматическое задание
3 задания-
Разобрать слова по составу:
накормил…, грустный, олениха.
-
Подчеркнуть главные члены предложения.
Рядом лисица ждала близкую добычу.
-
Определить склонение существительных.
Коля (1-е скл.) накормил олениху (1-е скл.), устроил постель (3-е скл.) из веток (1-е скл.). Паренёк (2-е скл.) приносил зверю (2-е скл.) соль (3-е скл.), еду (1-е скл.). Олениха (1-е скл.) робко шагала и лизала соль (3-е скл.). Она осталась жива.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание безударных гласных в корне, сочетания ЖИ, мягкий знак, окончания прилагательных и раздельное написание предлогов. Грамматическое задание направлено на морфемный разбор, выделение грамматической основы и определение склонения существительных.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | побежал — бег; насыпать — сыпь; кормушку — корм; увидал — вид; глаза — глаз; приносил — носит |
| Неизменяемые приставки | побежал — приставка по- пишется неизменяемо; насыпать — приставка на- пишется неизменяемо; отогнал — приставка от- пишется неизменяемо; накормил — приставка на- пишется неизменяемо |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | жива — сочетание ЖИ пишется с буквой И |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | соль — мягкий знак обозначает мягкость согласного л на конце слова |
| Безударные окончания прилагательных | слабую — окончание определяется вопросом какую? олениху; близкую — окончание определяется вопросом какую? добычу; грустные — окончание определяется вопросом какие? глаза |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | в лес — предлог в пишется раздельно с существительным; на снегу — предлог на пишется раздельно с существительным; из веток — предлог из пишется раздельно с существительным |
| Прописная буква в начале предложения | Коля — первое слово предложения написано с прописной буквы; Он — первое слово предложения написано с прописной буквы |
| Прописная буква в именах собственных | Коля — имя собственное написано с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | кормушку. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; жива. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Запятая между однородными членами без союзов | соль, еду — запятая разделяет однородные дополнения без союза; накормил олениху, устроил постель — запятая разделяет однородные сказуемые без союза |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | сидела в сугробе и тянула голову — перед одиночным союзом и между однородными сказуемыми запятая не ставится; шагала и лизала соль — перед одиночным союзом и между однородными сказуемыми запятая не ставится |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Морфемный разбор слова (по составу) | насыпать — на- — приставка, -сып- — корень, -а- — суффикс, -ть — суффикс; кормушку — корм- — корень, -ушк- — суффикс, -у — окончание; отогнал — от- — приставка, -гон- — корень, -а- — суффикс, нулевое окончание |
| Грамматическая основа предложения | Коля побежал — подлежащее Коля, сказуемое побежал; Глаза были грустные — подлежащее Глаза, сказуемое были грустные; Она осталась жива — подлежащее Она, сказуемое осталась жива |
| Склонения существительных | Коля — существительное мужского рода с окончанием -я, 1-е склонение; лес — существительное мужского рода с нулевым окончанием, 2-е склонение; олениху — существительное женского рода на -а, 1-е склонение; соль — существительное женского рода на мягкий знак, 3-е склонение |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Повествование как тип речи | Коля побежал в лес насыпать зерна в кормушку — текст передаёт последовательность событий; Она осталась жива — текст рассказывает о произошедших событиях |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Коля побежал в лес насыпать зерна в кормушку. | Коля побежал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Он увидал на снегу слабую олениху. | Он увидал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Рядом лисица ждала близкую добычу. | лисица ждала | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Мальчик отогнал лисицу. | Мальчик отогнал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Олениха сидела в сугробе и тянула голову. | Олениха сидела и тянула | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Глаза были грустные. | Глаза были грустные | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Коля накормил олениху, устроил постель из веток. | Коля накормил, устроил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Паренёк приносил зверю соль, еду. | Паренёк приносил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными дополнениями |
| Олениха робко шагала и лизала соль. | Олениха шагала и лизала | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Она осталась жива. | Она осталась жива | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
Другие диктанты 3 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.