Текст диктанта
1 109 знаковКультура речи — это умение правильно говорить, писать и употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения.
Правильной признается речь, которая согласуется с нормами литературного языка: произносительными, грамматическими, лексическими. Речь, в которой встречаются факты, не соответствующие литературной норме, нельзя назвать культурной.
Однако правильность — это лишь первая ступень подлинной речевой культуры. Можно говорить правильно, но однообразно, бесцветно, вяло. Такой речи недостает выразительности. А она достигается умелым и уместным употреблением лексики разных стилей, разнообразием синтаксических конструкций.
Владение выразительными средствами языка и умение использовать их в зависимости от ситуации общения — второе условие культурной речи. Решение его во власти стилистики.
Стилистическая целесообразность употребления языковых средств, их соответствие потребностям общения — важные принципы культуры речи.
Культура речи — часть общей культуры человека. По тому, как говорит человек, можно судить об уровне его духовного развития, о его внутренней культуре.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет постановку знаков препинания при однородных членах, обособленных конструкциях, сложноподчинённых предложениях и тире между подлежащим и сказуемым. Также проверяются написание -тся в возвратных глаголах, окончания существительных на -ие и правописание НЕ с причастиями.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах | признается — что делает?; достигается — что делает? |
| Существительные на -ИЙ, -ИЕ, -ИЯ | в соответствии — в предложном падеже существительного на -ие пишется окончание -и; в зависимости — в предложном падеже существительного на -ие пишется окончание -и |
| Безударные окончания прилагательных | разных стилей — каких? |
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | языковые — язык; выразительности — выразить; уместным — место |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Тире между подлежащим и сказуемым | Культура речи — это умение — тире между подлежащим и сказуемым; правильность — это лишь первая ступень — тире между подлежащим и сказуемым; Культура речи — часть общей культуры человека — тире между подлежащим и сказуемым |
| Запятая между однородными членами без союзов | произносительными, грамматическими, лексическими — запятые между однородными определениями; Стилистическая целесообразность употребления языковых средств, их соответствие потребностям общения — запятая между однородными членами без союза |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | говорить, писать и употреблять — перед одиночным союзом и запятая не ставится; умелым и уместным употреблением — между однородными определениями перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Знаки при обобщающем слове | с нормами литературного языка: произносительными, грамматическими, лексическими — двоеточие перед перечислением после обобщающего сочетания |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | Правильной признается речь, которая согласуется с нормами литературного языка — придаточная определительная часть отделяется запятой |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | Культура речи — это умение — грамматическая основа: культура речи — умение; она достигается — грамматическая основа: она достигается |
| Безличное предложение | Можно говорить правильно — безличное предложение с составным глагольным сказуемым; нельзя назвать культурной — безличное предложение; можно судить — безличное предложение |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Рассуждение как тип речи | Культура речи — это умение правильно говорить, писать и употреблять языковые средства — тезис текста; Однако правильность — это лишь первая ступень подлинной речевой культуры — развитие рассуждения и аргументация; Культура речи — часть общей культуры человека — вывод текста |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Культура речи — это умение правильно говорить, писать и употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения. | Культура речи — умение | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными членами |
| Правильной признается речь, которая согласуется с нормами литературного языка: произносительными, грамматическими, лексическими. | речь признается; которая согласуется | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое однородными членами |
| Речь, в которой встречаются факты, не соответствующие литературной норме, нельзя назвать культурной. | речь нельзя назвать; факты встречаются | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое обособленным причастным оборотом |
| Однако правильность — это лишь первая ступень подлинной речевой культуры. | правильность — ступень | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Можно говорить правильно, но однообразно, бесцветно, вяло. | можно говорить | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое, осложнённое однородными обстоятельствами |
| Такой речи недостает выразительности. | недостает | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое |
| А она достигается умелым и уместным употреблением лексики разных стилей, разнообразием синтаксических конструкций. | она достигается | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными дополнениями |
| Владение выразительными средствами языка и умение использовать их в зависимости от ситуации общения — второе условие культурной речи. | владение и умение — условие | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| Решение его во власти стилистики. | решение — во власти | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Стилистическая целесообразность употребления языковых средств, их соответствие потребностям общения — важные принципы культуры речи. | целесообразность и соответствие — принципы | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| Культура речи — часть общей культуры человека. | культура речи — часть | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| По тому, как говорит человек, можно судить об уровне его духовного развития, о его внутренней культуре. | можно судить; человек говорит | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое однородными дополнениями |
Другие диктанты 9 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.