На Горох
Диктант по русскому языку

Рассматривая произведения древнерусского искусства: иконы

  • 9 класс
  • 189 слов
  • 15 предложений

Текст диктанта

1 296 знаков

Рассматривая произведения древнерусского искусства: иконы, книжные миниатюры, — мы замечаем, что они отличаются от картин и рисунков, которые создают художники нашего времени.

Сравним древнерусскую миниатюру, на которой изображен лето­писец Сильвестр, и репродукцию картины художника XIX века В.М. Васнецова «Нестор-летописец». Тема одна, а как по-разному изобразили монаха-летописца художники.

Васнецов изображает то, что мы увидели бы, если бы вошли в ке­лью монаха-летописца. Тяжелые своды монастырского здания, ка­менные плиты пола, на которых лежат толстые книги. Перед столи­ком сидит старец и пишет гусиным пером в книге. Он весь углублен в работу. Позади расположено окно, сквозь которое видны далекие по­ля, город с храмами, небо, облака.

Перед древнерусским художником стоят особые задачи. Вместо правдоподобного и точного выписывания деталей он изображает предметы лишь для того, чтобы они указывали на главное. У него летописец не просто записывает жизненные факты, а исполняет Бо­жью волю, передает людям Высшую правду. Он вслушивается в Слово истины, которое доносится с неба. В левом верхнем углу ми­ниатюры мы видим это Небо, от которого протянулись лучи к уху летописца.

Чтобы оценить достоинства современной и древнерусской живо­писи, надо понимать, какие задачи они решают.

Грамматическое задание

1 задание
  1. Выпишите из текста сложноподчиненное предложение с не­сколькими придаточными, составьте его схему.

    Васнецов изображает то, что мы увидели бы, если бы вошли в ке­лью монаха-летописца.

    изъясн. условия

Конспект урока с этим диктантом — за 5 минут

  • Цели, задачи и планируемые результаты
  • Ход урока по этапам
  • Готовый файл Word
Создать конспект урока Оплата после того, как увидите работу

Разбор орфограмм

Разбор с помощью нейронной сети

Текст проверяет постановку знаков препинания в сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными, обособление деепричастного оборота, знаки при однородных членах, написание сложных слов через дефис и употребление прописных букв и кавычек.

Орфография

ПравилоВ тексте
Дефис в сложных существительныхмонаха-летописца — сложное существительное пишется через дефис; Нестор-летописец — составное название с приложением пишется через дефис
Дефис в наречияхпо-разному — наречие с приставкой по- и суффиксом -ому пишется через дефис
Соединительные О и Е в сложных словахдревнерусского — сложное прилагательное пишется слитно с соединительной гласной е; древнерусским — сложное прилагательное пишется слитно с соединительной гласной е
Н и НН в прилагательныхсовременной — в прилагательном с суффиксом -енн- пишется НН
Приставки на З и Срассматривая — в приставке рас- перед глухим согласным пишется С; расположено — в приставке рас- перед глухим согласным пишется С
Суффиксы -К- и -СК- прилагательныхдревнерусского — в относительном прилагательном пишется суффикс -ск-; монастырского — в относительном прилагательном пишется суффикс -ск-
Прописная буква в именах собственныхСильвестр — имя собственное пишется с прописной буквы; Васнецов — фамилия пишется с прописной буквы
Кавычки в условных названиях«Нестор-летописец» — условное название картины заключается в кавычки и пишется с прописной буквы

Пунктуация

ПравилоВ тексте
Запятая в сложноподчинённом предложениичто они отличаются от картин и рисунков, которые создают художники нашего времени — запятые отделяют придаточные части; какие задачи они решают — придаточная часть отделена запятой
Обособление деепричастного оборотаРассматривая произведения древнерусского искусства — деепричастный оборот обособлен запятой
Запятая между однородными членами без союзовиконы, книжные миниатюры — однородные члены перечисляются без союза; город с храмами, небо, облака — однородные члены разделены запятыми
Запятая не ставится перед одиночным союзом Исидит старец и пишет — одиночный союз и соединяет однородные сказуемые
Запятая перед противительными союзамиТема одна, а как по-разному изобразили — перед противительным союзом а ставится запятая
Точка в конце повествовательного предложениянашего времени. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой

Грамматика и разборы

ПравилоВ тексте
Грамматическая основа предложениямы замечаем — грамматическая основа главной части; Васнецов изображает — грамматическая основа предложения
Виды придаточных предложенийчто они отличаются от картин и рисунков — изъяснительное придаточное; которые создают художники нашего времени — определительное придаточное
Осложнённое простое предложениеиконы, книжные миниатюры — предложение осложнено однородными членами; Рассматривая произведения древнерусского искусства — предложение осложнено деепричастным оборотом

Разбор предложений

ПредложениеОсноваХарактеристика
Рассматривая произведения древнерусского искусства: иконы, книжные миниатюры, — мы замечаем, что они отличаются от картин и рисунков, которые создают художники нашего времени.мы замечаем; они отличаются; художники создаютповествовательное, невосклицательное, сложное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом и однородными членами
Сравним древнерусскую миниатюру, на которой изображен летописец Сильвестр, и репродукцию картины художника XIX века В.М. Васнецова «Нестор-летописец».сравним; летописец изображенпобудительное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое
Тема одна, а как по-разному изобразили монаха-летописца художники.тема одна; художники изобразилиповествовательное, невосклицательное, сложное бессоюзно-сочинённое, распространённое
Васнецов изображает то, что мы увидели бы, если бы вошли в келью монаха-летописца.Васнецов изображает; мы увидели бы; мы вошли быповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с несколькими придаточными, распространённое
Тяжелые своды монастырского здания, каменные плиты пола, на которых лежат толстые книги.своды, плиты; книги лежатповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое однородными членами
Перед столиком сидит старец и пишет гусиным пером в книге.старец сидит и пишетповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми
Он весь углублен в работу.он углубленповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое
Позади расположено окно, сквозь которое видны далекие поля, город с храмами, небо, облака.окно расположено; поля, город, небо, облака видныповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое однородными членами
Перед древнерусским художником стоят особые задачи.задачи стоятповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое
Вместо правдоподобного и точного выписывания деталей он изображает предметы лишь для того, чтобы они указывали на главное.он изображает; они указывалиповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое однородными определениями
У него летописец не просто записывает жизненные факты, а исполняет Божью волю, передает людям Высшую правду.летописец записывает и исполняетповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми и дополнениями
Он вслушивается в Слово истины, которое доносится с неба.он вслушивается; которое доноситсяповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое
В левом верхнем углу миниатюры мы видим это Небо, от которого протянулись лучи к уху летописца.мы видим; лучи протянулисьповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое однородными определениями
Чтобы оценить достоинства современной и древнерусской живописи, надо понимать, какие задачи они решают.надо понимать; они решаютповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое

Готовитесь к уроку по этой теме?

Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.

Создать конспект урока Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.