Текст диктанта
1 192 знакаЗамечательный писатель и великий гуманист Владимир Галактионович Короленко написал такие слова: «Мне страшно и подумать, что моим детям был бы непонятен мой язык, а за ним — и мои понятия, мечты, стремления…».
Язык — ключ к драгоценному наследию прошлого, инструмент, позволяющий овладеть накопленными богатствами, совершёнными достижениями человеческой культуры и мысли. Но и сам этот инструмент сложен, имеет свою историю. Овладеть им необходимо и для постижения прошлого, и для достижения будущего, о котором мечтало человечество.
Слово, оказывается, является не только ключом, но и орудием, мощным и сильным. Один из героев французского писателя Анатоля Франса говорит о несправедливости, царящей в мире, и на вопрос дочери о том, как эту несправедливость уничтожить и как можно изменить мир к лучшему, отвечает: «Словом! Нет ничего могущественнее слова, дитя моё… Это непобедимое оружие». И в связи с этим хочется, чтобы каждый помнил мудрость Льва Толстого: «Слово — великое дело. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись такого слова, которое разъединяет людей».
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет постановку знаков препинания при прямой речи, сложноподчинённых предложениях, однородных и обособленных членах, а также написание безударных гласных, Н и НН, буквы Ё, разделительного твёрдого знака и суффиксов причастий.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | драгоценному — драгоценность; человечество — человек; постижения — постигнуть |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | гуманист — непроверяемая безударная гласная в корне; инструмент — непроверяемая безударная гласная в корне; Анатоля — непроверяемая безударная гласная в имени собственном |
| Буква Ё под ударением | совершёнными — буква Ё под ударением |
| Буквы Ы и И в корне после приставок | изменить — после приставки на согласную сохраняется буква И в корне |
| Приставки на З и С | разъединить — в приставке раз- перед гласной пишется З; изменить — в приставке из- перед звонким согласным пишется З |
| Суффиксы -К- и -СК- прилагательных | французского — в прилагательном пишется суффикс -ск- |
| Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | позволяющий — суффикс действительного причастия настоящего времени -ющ-; царящей — суффикс действительного причастия настоящего времени -ящ- |
| Гласные перед НН в страдательных причастиях прошедшего времени | накопленными — накопить |
| Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных | накопленными — полное страдательное причастие с приставкой пишется с НН; совершёнными — полное страдательное причастие совершенного вида пишется с НН |
| Разделительный твёрдый знак | разъединить — разделительный Ъ после приставки на согласную перед Е |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | мощным — в сочетании ЩН мягкий знак не пишется |
| Прописная буква в начале предложения | Замечательный — первое слово предложения пишется с прописной буквы; Язык — первое слово предложения пишется с прописной буквы |
| Прописная буква в именах собственных | Владимир Галактионович Короленко — имя, отчество и фамилия пишутся с прописной буквы; Анатоля Франса — имя и фамилия пишутся с прописной буквы; Льва Толстого — имя и фамилия пишутся с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Многоточие | мечты, стремления… — многоточие обозначает незаконченность высказывания; дитя моё… — многоточие обозначает незаконченность высказывания |
| Запятая между однородными членами без союзов | мечты, стремления — однородные члены без союза разделены запятой; мощным и сильным — однородные определения перечисляются |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | и великий гуманист — перед одиночным союзом И запятая не ставится; мощным и сильным — перед одиночным союзом И запятая не ставится |
| Запятая перед противительными союзами | Но и сам этот инструмент сложен — запятая ставится перед противительным союзом Но; не только ключом, но и орудием — запятая ставится перед противительным союзом но |
| Запятая при двойных союзах | не только ключом, но и орудием — запятая ставится перед второй частью двойного союза не только…, но и |
| Обособление причастного оборота | инструмент, позволяющий овладеть накопленными богатствами, совершёнными достижениями человеческой культуры и мысли — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется |
| Знаки при вводных словах и сочетаниях | Слово, оказывается, является — вводное слово оказывается выделяется запятыми |
| Тире между подлежащим и сказуемым | Язык — ключ — тире между подлежащим и именной частью сказуемого; Слово — великое дело — тире между подлежащим и именной частью сказуемого |
| Тире в неполном предложении | а за ним — и мои понятия — тире поставлено на месте пропущенного сказуемого |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | подумать, что моим детям был бы непонятен мой язык — придаточная изъяснительная часть отделяется запятой; будущего, о котором мечтало человечество — придаточное определительное отделяется запятой; такого слова, которое разъединяет людей — придаточное определительное отделяется запятой |
| Знаки при однородном подчинении придаточных | как эту несправедливость уничтожить и как можно изменить мир к лучшему — однородные придаточные, соединённые одиночным союзом И, запятой не разделяются |
| Знаки при прямой речи | написал такие слова: «Мне страшно и подумать, что моим детям был бы непонятен мой язык, а за ним — и мои понятия, мечты, — прямая речь после слов автора оформляется двоеточием и кавычками; отвечает: «Словом! Нет ничего могущественнее слова, дитя моё… Это непобедимое оружие» — прямая речь после слов автора оформляется двоеточием и кавычками |
| Знаки при цитировании | И в связи с этим хочется, чтобы каждый помнил мудрость Льва Толстого: «Слово — великое дело — цитата заключается в кавычки и вводится двоеточием |
| Знаки при обращении | слова, дитя моё… — обращение выделяется запятой |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Рассуждение как тип речи | Язык — ключ к драгоценному наследию прошлого — текст рассуждает о значении языка и подтверждает мысль примерами и выводами; Слово — великое дело — тезис раскрывается через последующие доказательства |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Замечательный писатель и великий гуманист Владимир Галактионович Короленко написал такие слова: «Мне страшно и подумать, что моим детям был бы непонятен мой язык, а за ним — и мои понятия, мечты, стремления…». | Короленко написал; язык был бы непонятен | повествовательное, невосклицательное, сложное с прямой речью, распространённое, осложнённое однородными членами |
| Язык — ключ к драгоценному наследию прошлого, инструмент, позволяющий овладеть накопленными богатствами, совершёнными достижениями человеческой культуры и мысли. | язык — ключ, инструмент | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным причастным оборотом и однородными членами |
| Но и сам этот инструмент сложен, имеет свою историю. | инструмент сложен, имеет | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Овладеть им необходимо и для постижения прошлого, и для достижения будущего, о котором мечтало человечество. | овладеть необходимо | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, безличное, распространённое, осложнённое однородными обстоятельствами |
| Слово, оказывается, является не только ключом, но и орудием, мощным и сильным. | слово является ключом и орудием | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое вводным словом и однородными членами |
| Один из героев французского писателя Анатоля Франса говорит о несправедливости, царящей в мире, и на вопрос дочери о том, как эту несправедливость уничтожить и как можно изменить мир к лучшему, отвечает: «Словом! | один говорит и отвечает | повествовательное, восклицательное, сложное с прямой речью, распространённое, осложнённое причастным оборотом и однородными придаточными |
| Нет ничего могущественнее слова, дитя моё… | нет ничего могущественнее | повествовательное, невосклицательное, простое, безличное, распространённое, осложнённое обращением |
| Это непобедимое оружие». | это оружие | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| И в связи с этим хочется, чтобы каждый помнил мудрость Льва Толстого: «Слово — великое дело. | хочется; каждый помнил; слово — дело | повествовательное, невосклицательное, сложное с прямой речью, распространённое, осложнённое |
| Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. | можно соединить, можно разъединить, можно служить, можно служить | повествовательное, невосклицательное, сложное, безличное, распространённое, осложнённое однородными частями |
| Берегись такого слова, которое разъединяет людей». | берегись; которое разъединяет | побудительное, невосклицательное, сложноподчинённое, односоставное определённо-личное в главной части, распространённое |
Другие диктанты 9 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.