Текст диктанта
976 знаковРедко какой человек останется равнодушным при виде парусника, скользящего вдали по воде.
Сейчас даже на миг трудно представить всю сложность управления парусным кораблём. Расцвет парусного флота приходится на вторую половину восемнадцатого века. О великих открытиях русских мореходов того времени рассказывает в своей поистине удивительной книге «Водители фрегатов» Николай Корнеевич Чуковский.
Писатель по-детски восторженно говорит, какую находчивость, какие точные знания надо было иметь, чтобы уверенно управлять гигантским фрегатом, насчитывающим до двухсот парусов. Сколько-нибудь неверное движение грозило бедой. Нередко приходилось наугад блуждать по неведомым водам, никогда не зная, что ждёт тебя впереди.
Деревянные днища кораблей гнили, обрастали ракушками, но всё-таки тысячи миль оставались позади, волны по-прежнему били в борта, в небесах менялось расположение созвездий...
Впоследствии с изобретением пароходов искусство управлять парусами пошло на убыль.
Грамматическое задание
2 задания-
Озаглавьте текст.
Водители фрегатов.
История парусного флота.
-
Выпишите 5 наречий в составе словосочетаний; укажите разряд наречий, какие это члены предложения; разберите их по составу.
Ответ к этому пункту разбирается вручную — схема разбора в тексте не приводится.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание наречий, НЕ, букв Ё и мягкого знака, написание имён собственных и кавычек, а также постановку знаков препинания при причастных и деепричастных оборотах и в сложных предложениях. Грамматическое задание направлено на морфологический и морфемный разбор наречий, а также на определение темы текста.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | кораблём — корабль |
| Буква Ё под ударением | кораблём — буква Ё под ударением после мягкого согласного; ждёт — буква Ё под ударением после мягкого согласного; всё-таки — буква Ё под ударением после мягкого согласного |
| Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | скользящего — суффикс действительного причастия настоящего времени -ящ-; насчитывающим — суффикс действительного причастия настоящего времени -ющ- |
| Н и НН в наречиях на -О и -Е | уверенно — в наречии сохраняется НН, как в слове уверенный |
| НЕ с прилагательными | неведомым — НЕ пишется слитно: слово можно заменить синонимом неизвестным; неверное — НЕ пишется слитно: слово можно заменить синонимом ошибочное |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | не зная — НЕ с деепричастием пишется раздельно |
| НЕ и НИ в отрицательных местоимениях и наречиях | никогда — безударная приставка НИ- в отрицательном наречии |
| Дефис в наречиях | по-детски — наречие с приставкой ПО- и суффиксом -И пишется через дефис; по-прежнему — наречие с приставкой ПО- и суффиксом -ЕМУ пишется через дефис |
| Слитное и раздельное написание наречий | вдали — наречие, образованное слиянием предлога с существительным; наугад — слитное написание наречия; впоследствии — слитное написание наречия |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | миль — мягкий знак обозначает мягкость согласного Л на конце слова |
| Прописная буква в именах собственных | Николай Корнеевич Чуковский — имя, отчество и фамилия пишутся с прописной буквы |
| Кавычки в условных названиях | «Водители фрегатов» — название книги заключается в кавычки и пишется с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Обособление причастного оборота | парусника, скользящего вдали по воде — распространённый причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется; фрегатом, насчитывающим до двухсот парусов — распространённый причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется |
| Обособление деепричастного оборота | никогда не зная, что ждёт тебя впереди — деепричастный оборот обособляется запятыми |
| Запятая между однородными членами без союзов | гнили, обрастали ракушками — однородные сказуемые без союза разделяются запятой |
| Запятая в сложносочинённом предложении | тысячи миль оставались позади, волны по-прежнему били в борта — части сложного предложения соединены бессоюзно в данном фрагменте; запятая разделяет предикативные части; тысячи миль оставались позади, волны по-прежнему били в борта, в небесах менялось расположение созвездий — запятые разделяют части сложного предложения |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | трудно представить всю сложность управления парусным кораблём — простое предложение; пример не иллюстрирует СПП; Писатель по-детски восторженно говорит, какую находчивость, какие точные знания надо было иметь — придаточная изъяснительная часть отделяется запятой; неведомым водам, никогда не зная, что ждёт тебя впереди — придаточная изъяснительная часть присоединяется союзным словом что |
| Знаки в предложении с разными видами связи | Деревянные днища кораблей гнили, обрастали ракушками, но всё-таки тысячи миль оставались позади, волны по-прежнему били — в предложении сочетаются сочинительная и бессоюзная связи |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Морфологический разбор наречия | редко — наречие, обстоятельство частотности; вдали — наречие места, обстоятельство; сейчас — наречие времени, обстоятельство; по-детски — наречие образа действия, обстоятельство; уверенно — наречие образа действия, обстоятельство |
| Морфемный разбор слова (по составу) | вдали — в- приставка, дал- корень, -и суффикс; по-детски — по- приставка, дет- корень, -ск- и -и суффиксы; уверенно — у- приставка, вер- корень, -енн- и -о суффиксы |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Редко какой человек останется равнодушным при виде парусника, скользящего вдали по воде. | человек останется равнодушным | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое причастным оборотом |
| Сейчас даже на миг трудно представить всю сложность управления парусным кораблём. | трудно представить | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое |
| Расцвет парусного флота приходится на вторую половину восемнадцатого века. | расцвет приходится | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| О великих открытиях русских мореходов того времени рассказывает в своей поистине удивительной книге «Водители фрегатов» Николай Корнеевич Чуковский. | Николай Корнеевич Чуковский рассказывает | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Писатель по-детски восторженно говорит, какую находчивость, какие точные знания надо было иметь, чтобы уверенно управлять гигантским фрегатом, насчитывающим до двухсот парусов. | писатель говорит; надо было иметь | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое причастным оборотом |
| Сколько-нибудь неверное движение грозило бедой. | движение грозило | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Нередко приходилось наугад блуждать по неведомым водам, никогда не зная, что ждёт тебя впереди. | приходилось блуждать; что ждёт | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом |
| Деревянные днища кораблей гнили, обрастали ракушками, но всё-таки тысячи миль оставались позади, волны по-прежнему били в борта, в небесах менялось расположение созвездий... | днища гнили, обрастали; тысячи миль оставались; волны били; расположение менялось | повествовательное, невосклицательное, сложное с разными видами связи, распространённое |
| Впоследствии с изобретением пароходов искусство управлять парусами пошло на убыль. | искусство пошло | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
Другие диктанты 7 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.