Текст диктанта
944 знакаСемена деревьев – великие путешественники. У них даже специальные приспособления есть, чтобы передвигаться. Например, у семени ясеня есть крылышко, а у семечка берёзы даже два. Благодаря этим крылышкам ветер переносит их на большие расстояния. Семена тополя тоже хорошо приспособились к путешествиям, они окружены лёгкой ваткой. А у ивы к семенам прикреплены маленькие парашютики. Переносить их ветру ничего не стоит.
Ветер сильный. Он, правда, не может перенести семена дуба – жёлуди, но зато может перемещать довольно тяжёлые семена клёна с большими крылатками.
В сумерках я вышел на опушку леса. Деревья стояли молчаливые и неподвижные. И всё-таки они – путешественники. Я знаю, что они разослали миллионы и миллионы гонцов своих в разные стороны. Летят крылатые гонцы, чтоб где-то сесть и прорасти тихими и стройными берёзками, пушистыми ёлочками, пугливыми осинками.
Летят по ветру будущие деревья. Счастливого им пути! Попутного ветра!
Грамматическое задание
4 задания-
I вариант. 1. Сделать морфологический разбор слова два.
В предложении является частью сказуемого.
-
I вариант. 2. Сделать синтаксический разбор пятого предложения текста.
Семена тополя тоже хорошо приспособились к путешествиям, они окружены лёгкой ваткой.
-
II вариант. 1. Сделать морфологический разбор слова миллионы.
3. В предложении является дополнением.
-
II вариант. 2. Сделать синтаксический разбор тринадцатого предложения текста.
Я знаю, что они разослали миллионы и миллионы гонцов своих в разные стороны.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных, букв Ё, приставок, мягкого знака, НЕ, дефисов и союзов, а также постановку знаков препинания при однородных членах, вводном слове, приложении и сложных предложениях. Грамматическое задание связано с морфологическим разбором числительных и синтаксическим разбором сложных предложений.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | семена — семя; деревьев — дерево; переносить — перенос |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | дуба — дубы; лёгкой — легок |
| Удвоенная согласная в корне слова | расстояния — удвоенная согласная на стыке приставки рас- и корня; миллионы — удвоенная согласная в корне |
| Буквы О и Ё после шипящих в корне слова | жёлуди — желудь |
| Буква Ё под ударением | берёзы — Ё под ударением после мягкого согласного; лёгкой — Ё под ударением после мягкого согласного; клёна — Ё под ударением после мягкого согласного |
| Неизменяемые приставки | передвигаться — неизменяемая приставка пере-; переносить — неизменяемая приставка пере-; попутного — неизменяемая приставка по- |
| Приставки на З и С | разослали — в приставке раз- перед гласной пишется з |
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | приспособились — приставка при- обозначает присоединение или приближение к состоянию; прикреплены — приставка при- обозначает присоединение |
| Суффиксы -ОНЬК- и -ЕНЬК- | маленькие — суффикс -еньк- после мягкого согласного |
| Н и НН в прилагательных | ветру — пример однокоренного прилагательного в тексте отсутствует; правило проявляется в написании однокоренных форм |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | крылышкам — сочетание ЖИ; пушистыми — сочетание ШИ |
| Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах | передвигаться — неопределённая форма глагола отвечает на вопрос что делать?, поэтому пишется -ться; приспособились — глагольная форма настоящего или прошедшего времени без окончания -ть |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | не может — НЕ с глаголом пишется раздельно |
| НЕ с прилагательными | неподвижные — НЕ пишется слитно, слово можно заменить синонимом неподвижные — недвижимые |
| Дефис в наречиях | где-то — наречие с суффиксом -то пишется через дефис |
| Раздельное и дефисное написание частиц | всё-таки — частица -таки пишется через дефис |
| Слитное написание союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ, ЗАТО | чтобы — союз чтобы пишется слитно; тоже — союз тоже пишется слитно; зато — союз зато пишется слитно |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Запятая между однородными членами без союзов | пушистыми ёлочками, пугливыми осинками — запятая между однородными членами без союза |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | тихими и стройными берёзками — между однородными определениями перед одиночным союзом и запятая не ставится; сесть и прорасти — между однородными сказуемыми перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Запятая перед противительными союзами | но зато — запятая перед противительным союзом но |
| Обособленные приложения | семена дуба – жёлуди — приложение жёлуди поясняет сочетание семена дуба и выделяется тире |
| Знаки при вводных словах и сочетаниях | правда — вводное слово выделено запятыми |
| Запятая в сложносочинённом предложении | Он, правда, не может перенести семена дуба – жёлуди, но зато может перемещать довольно тяжёлые семена клёна с большими к — запятая между частями сложносочинённого предложения перед союзом но |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | Я знаю, что они разослали миллионы и миллионы гонцов своих в разные стороны. — придаточная часть отделена запятой перед союзом что; Летят крылатые гонцы, чтоб где-то сесть и прорасти тихими и стройными берёзками, пушистыми ёлочками, пугливыми осинками. — придаточная часть цели отделена запятой перед союзом чтоб |
| Тире между подлежащим и сказуемым | Семена деревьев – великие путешественники — подлежащее и сказуемое выражены существительными; они – путешественники — подлежащее и сказуемое выражены существительными |
| Точка в конце повествовательного предложения | путешественники. — точка в конце повествовательного невосклицательного предложения; стороны. — точка в конце повествовательного невосклицательного предложения |
| Восклицательный знак | пути! — восклицательный знак в конце восклицательного предложения; ветра! — восклицательный знак в конце восклицательного предложения |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Морфологический разбор числительного | два — числительное, количественное, простое, форма именительного падежа; миллионы — числительное, количественное, форма множественного числа |
| Синтаксический разбор сложного предложения | Семена тополя тоже хорошо приспособились к путешествиям, они окружены лёгкой ваткой. — сложное бессоюзное предложение из двух частей; Я знаю, что они разослали миллионы и миллионы гонцов своих в разные стороны. — сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным |
| Грамматическая основа предложения | я знаю — грамматическая основа главной части сложного предложения; они разослали — грамматическая основа придаточной части |
| Распространённые и нераспространённые предложения | Семена деревьев – великие путешественники — предложение имеет второстепенные члены; Летят по ветру будущие деревья — предложение распространено обстоятельством и определением |
| Осложнённое простое предложение | Ветер сильный. — простое предложение с инверсией; осложняющих конструкций нет; Деревья стояли молчаливые и неподвижные. — однородные определения молчаливые и неподвижные |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Семена деревьев – великие путешественники. | семена – путешественники | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое тире между подлежащим и сказуемым |
| У них даже специальные приспособления есть, чтобы передвигаться. | приспособления есть | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Например, у семени ясеня есть крылышко, а у семечка берёзы даже два. | крылышко есть; два | повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, распространённое, осложнённое вводным словом |
| Благодаря этим крылышкам ветер переносит их на большие расстояния. | ветер переносит | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Семена тополя тоже хорошо приспособились к путешествиям, они окружены лёгкой ваткой. | семена приспособились; они окружены | повествовательное, невосклицательное, сложное бессоюзное, распространённое |
| А у ивы к семенам прикреплены маленькие парашютики. | парашютики прикреплены | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Переносить их ветру ничего не стоит. | не стоит | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое |
| Ветер сильный. | ветер сильный | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Он, правда, не может перенести семена дуба – жёлуди, но зато может перемещать довольно тяжёлые семена клёна с большими крылатками. | он не может перенести; он может перемещать | повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, распространённое, осложнённое вводным словом и приложением |
| В сумерках я вышел на опушку леса. | я вышел | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Деревья стояли молчаливые и неподвижные. | деревья стояли | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными определениями |
| И всё-таки они – путешественники. | они – путешественники | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое частицей и тире между подлежащим и сказуемым |
| Я знаю, что они разослали миллионы и миллионы гонцов своих в разные стороны. | я знаю; они разослали | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Летят крылатые гонцы, чтоб где-то сесть и прорасти тихими и стройными берёзками, пушистыми ёлочками, пугливыми осинками. | гонцы летят; сесть и прорасти | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое однородными членами |
| Летят по ветру будущие деревья. | деревья летят | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Счастливого им пути! | путь счастливый | побудительное, восклицательное, односоставное назывное пожелательное, распространённое |
| Попутного ветра! | ветра попутного | побудительное, восклицательное, односоставное назывное пожелательное, распространённое |
Другие диктанты 6 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.