Текст диктанта
347 знаковВладимир жил в тайге. Сторожка стояла на берегу реки Краснуха. Кругом тишь. За много лет Вова изучил эту местность. Он хорошо знал всех обитателей. У берегов тихо шуршал камыш. В его зарослях каждую весну строили свои гнёзда утки. Вот появились и первые утята. Рано утром мать выводила их на берег. Малыши щипали нежную травку. Мать была довольна.
Грамматическое задание
3 задания-
Подчеркни грамматическую основу.
Ответ к этому пункту разбирается вручную — схема разбора в тексте не приводится.
-
Определите падеж и род у имен существительных.
Владимир (муж. род; И. п.) жил в тайге (жен. род; П. п.).
Малыши (муж. род; И. п.) щипали нежную травку (жен. род; В. п.).
-
Запиши 3 имени существительных, употребляемых только в единственном числе.
Детство, свёкла, темнота.
Запиши 3 имени существительных, употребляемых только во множественном числе.
Ножницы, сливки, брюки.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных и согласных в корне, букв Ё, сочетаний ЖИ–ШИ, мягкого знака после шипящих, приставок, падежных и безударных окончаний. Грамматическое задание направлено на определение грамматической основы, падежа и рода существительных, а также на распознавание повествовательного текста.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | берегу — бе́рег; местность — ме́сто; весну — ве́сны; травку — тра́вы |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | сторожка — сторожа |
| Непроизносимая согласная в корне слова | местность — место |
| Буква Ё под ударением | гнёзда — под ударением после мягкого согласного пишется буква Ё |
| Корни -раст-/-ращ-/-рос- | зарослях — в корне -рос- перед согласной с пишется О |
| Неизменяемые приставки | появились — в приставке по- сохраняется буква о; зарослях — в приставке за- сохраняется буква а |
| Приставки на З и С | изучил — в приставке из- перед гласной пишется З |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | тишь — сочетание ШИ пишется с буквой И; камыш — сочетание ШЫ не пишется, в слове камыш пишется И после шипящей; малыши — сочетание ШИ пишется с буквой И; щипали — сочетание ЩИ пишется с буквой И |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | местность — мягкий знак обозначает мягкость согласного |
| Мягкий знак после шипящих у существительных | тишь — у существительного женского рода 3-го склонения после шипящей пишется мягкий знак |
| Безударные окончания прилагательных | эту — окончание прилагательного определяется вопросом какую? местность; первые — окончание прилагательного определяется вопросом какие? утята; нежную — окончание прилагательного определяется вопросом какую? травку |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | в тайге — предлог в пишется раздельно с существительным; на берегу — предлог на пишется раздельно с существительным; за много лет — предлог за пишется раздельно с существительным; в его зарослях — предлог в пишется раздельно с существительным |
| Прописная буква в начале предложения | Владимир — первое слово предложения пишется с прописной буквы; Сторожка — первое слово предложения пишется с прописной буквы; Мать — первое слово предложения пишется с прописной буквы |
| Прописная буква в именах собственных | Владимир — имя собственное пишется с прописной буквы; Вова — имя собственное пишется с прописной буквы |
| Прописная буква в географических названиях | Краснуха — название географического объекта пишется с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | Владимир жил в тайге. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; Мать была довольна. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | Владимир жил — подлежащее и сказуемое; мать была довольна — подлежащее и составное именное сказуемое |
| Падежи имён существительных | в тайге — предложный падеж, вопрос в чём?; берегу — предложный падеж, вопрос на чём?; местность — винительный падеж, вопрос что?; травку — винительный падеж, вопрос что? |
| Виды предложений по цели высказывания и интонации | Владимир жил в тайге. — повествовательное, невосклицательное предложение; Кругом тишь. — повествовательное, невосклицательное предложение |
| Распространённые и нераспространённые предложения | Владимир жил в тайге. — предложение имеет второстепенный член в тайге; Мать была довольна. — предложение не имеет второстепенных членов |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Повествование как тип речи | Вот появились и первые утята. — текст передаёт последовательность событий; Рано утром мать выводила их на берег. — сообщается о последующем событии |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Владимир жил в тайге. | Владимир жил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Сторожка стояла на берегу реки Краснуха. | сторожка стояла | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Кругом тишь. | тишь | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое |
| За много лет Вова изучил эту местность. | Вова изучил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Он хорошо знал всех обитателей. | он знал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| У берегов тихо шуршал камыш. | камыш шуршал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| В его зарослях каждую весну строили свои гнёзда утки. | утки строили | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Вот появились и первые утята. | утята появились | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Рано утром мать выводила их на берег. | мать выводила | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Малыши щипали нежную травку. | малыши щипали | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Мать была довольна. | мать была довольна | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое |
Другие диктанты 3 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.