Текст диктанта
943 знакаЯ знал многих героев на войне, и их храбрость, героизм были неразрывно связаны с упорной физической и нравственной закалкой. И я много раз убеждался в том, что храбрость без закалки — это все равно что холостой выстрел. Мало одного желания стать героем. Его может хватить порой только на короткую вспышку смелого действия, может быть, на достойную гибель, но не на долгую и упорную борьбу. Потому что борьба — это труд, а во всяком труде нужен навык.
Думаю, что все сказанное относится не только к летчикам, подводникам, геологам, полярникам — к людям так называемых романтических профессий. Подвиг на любом посту, в любой работе требует смелости и колоссального напряжения сил.
В подвигах есть общая черта, на каком бы участке жизни они ни были совершены: в сражении или на стройке, на заводе или на ферме, в научно-исследовательской лаборатории или медицинской клинике. Подвиг — это вершина огромного труда, напряженного и многостороннего.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание Н и НН, безударных гласных и согласных, приставок и суффиксов, а также постановку знаков препинания в сложных предложениях, при однородных членах и между подлежащим и сказуемым.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | храбрость — храбрый; короткую — ко́роткий |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | геологам — словарное слово; романтических — словарное слово |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | навык — навыки; гибель — гибкий |
| Удвоенная согласная в корне слова | исследовательской — исследование |
| Неизменяемые приставки | подводникам — подводный; подвиг — подвиг |
| Суффиксы -ЧИК- и -ЩИК- существительных | летчикам — лётчик |
| Суффиксы -К- и -СК- прилагательных | физической — физический; исследовательской — исследовательский |
| Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных | сказанное — сказать; напряженного — напрячь; называемых — называть |
| Н и НН в прилагательных | нравственной — нравственный |
| Существительные на -ИЙ, -ИЕ, -ИЯ | лаборатории — лаборатория |
| Безударные окончания прилагательных | упорной — какой?; медицинской — какой? |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | летчикам — летчик |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | гибель — гибель; борьба — борьба |
| НЕ с наречиями на -О и -Е | неразрывно — тесно |
| Дефис в сложных прилагательных | научно-исследовательской — научный и исследовательский |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | закалкой. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; многостороннего. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Запятая между однородными членами без союзов | храбрость, героизм — запятая между однородными подлежащими без союза; летчикам, подводникам, геологам, полярникам — запятые между однородными членами без союзов |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | физической и нравственной — между однородными определениями перед одиночным союзом И запятая не ставится; долгую и упорную — между однородными определениями перед одиночным союзом И запятая не ставится |
| Запятая перед противительными союзами | гибель, но не на долгую — запятая перед противительным союзом но |
| Однородные и неоднородные определения | напряженного и многостороннего — однородные определения соединены одиночным союзом И |
| Знаки при вводных словах и сочетаниях | может быть, — вводное сочетание выделяется запятыми |
| Тире между подлежащим и сказуемым | храбрость без закалки — это все равно что холостой выстрел — тире между подлежащим и именной частью сказуемого; борьба — это труд — тире между подлежащим и именной частью сказуемого; Подвиг — это вершина огромного труда — тире между подлежащим и именной частью сказуемого |
| Запятая в сложносочинённом предложении | Я знал многих героев на войне, и их храбрость, героизм были неразрывно связаны — запятая между частями сложносочиненного предложения перед союзом И; борьба — это труд, а во всяком труде нужен навык — запятая между частями сложносочиненного предложения перед союзом А |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | убеждался в том, что храбрость без закалки — это все равно что холостой выстрел — придаточная изъяснительная часть отделяется запятой; Думаю, что все сказанное относится — придаточная изъяснительная часть отделяется запятой; на каком бы участке жизни они ни были совершены — придаточная часть выделяется запятыми |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | Я знал — грамматическая основа первой части предложения |
| Осложнённое простое предложение | храбрость, героизм — простое предложение осложнено однородными членами; может быть — простое предложение осложнено вводным сочетанием |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Рассуждение как тип речи | Потому что борьба — это труд, а во всяком труде нужен навык — текст формулирует тезис и объясняет его через рассуждение о необходимости навыка |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Я знал многих героев на войне, и их храбрость, героизм были неразрывно связаны с упорной физической и нравственной закалкой. | Я знал; храбрость, героизм были связаны | повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное, распространённое, сложносочинённое |
| И я много раз убеждался в том, что храбрость без закалки — это все равно что холостой выстрел. | я убеждался; храбрость — это выстрел | повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное, распространённое, сложноподчинённое |
| Мало одного желания стать героем. | мало | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое |
| Его может хватить порой только на короткую вспышку смелого действия, может быть, на достойную гибель, но не на долгую и упорную борьбу. | может хватить | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое, осложнённое вводным сочетанием и однородными членами |
| Потому что борьба — это труд, а во всяком труде нужен навык. | борьба — труд; навык нужен | повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное, распространённое |
| Думаю, что все сказанное относится не только к летчикам, подводникам, геологам, полярникам — к людям так называемых романтических профессий. | думаю; все сказанное относится | повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное, распространённое, сложноподчинённое, осложнённое однородными членами |
| Подвиг на любом посту, в любой работе требует смелости и колоссального напряжения сил. | подвиг требует | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| В подвигах есть общая черта, на каком бы участке жизни они ни были совершены: в сражении или на стройке, на заводе или на ферме, в научно-исследовательской лаборатории или медицинской клинике. | есть черта; они были совершены | повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное, распространённое, сложноподчинённое с бессоюзной связью и однородными обстоятельствами |
| Подвиг — это вершина огромного труда, напряженного и многостороннего. | подвиг — это вершина | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными определениями |
Другие диктанты 9 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.