ГДЗ: Упражнение 243 - § 14 (Системы показательных уравнений и неравенств) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)
Введем новые переменные: \( u = 2^x \) и \( v = 3^y \). При этом \( u > 0 \) и \( v > 0 \).
Система принимает вид:
\( \begin{cases} u \cdot v^2 = 7 \quad (1) \\ u \cdot v = \frac{7}{9} \quad (2) \end{cases} \).
Шаг 3: Решение системы относительно \( u \) и \( v \).
Разделим уравнение (1) на уравнение (2):
\( \frac{u v^2}{u v} = \frac{7}{\frac{7}{9}} \).
\( v = 7 \cdot \frac{9}{7} \).
\( v = 9 \).
Подставим \( v = 9 \) в уравнение (2):
\( u \cdot 9 = \frac{7}{9} \).
\( u = \frac{7}{9 \cdot 9} = \frac{7}{81} \).
Шаг 4: Обратная замена.
Вернемся к переменным \( x \) и \( y \):
\( v = 3^y \Rightarrow 3^y = 9 \Rightarrow 3^y = 3^2 \Rightarrow y = 2 \).
\( u = 2^x \Rightarrow 2^x = \frac{7}{81} \).
Значение \( x \) выразим через логарифм:
\( x = \log_2 \left( \frac{7}{81} \right) \).
Ответ: Решением системы является пара чисел \( \left( \log_2 \left( \frac{7}{81} \right); 2 \right) \).
Что применять при решении
Свойства степеней
При решении показательных уравнений и систем необходимо использовать основные свойства степеней для приведения выражений к одинаковому основанию и упрощения. Ключевые свойства: умножение степеней с одинаковым основанием \( a^x \cdot a^y = a^{x+y} \), деление степеней \( a^x / a^y = a^{x-y} \), возведение степени в степень \( (a^x)^y = a^{xy} \), и представление дроби \( 1/a^n = a^{-n} \).
Для систем вида \( \begin{cases} F(a^x, a^y) = c_1 \\ G(a^x, a^y) = c_2 \end{cases} \) часто применяется замена переменных: \( u = a^x \) и \( v = a^y \), где \( u > 0 \) и \( v > 0 \). Это приводит систему к более простому алгебраическому виду относительно \( u \) и \( v \).
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.