ГДЗ: Задание 754. Пять положений предмета перед собирающей линзой — Линзы. Оптическая сила линзы. Изображения, даваемые линзой / Физика. 9 класс. Базовый уровень. Сборник вопросов и задач
Задание 754. Пять положений предмета перед собирающей линзой
Задания
Постройте изображения для а)0< a< f; б)a=f; в)f< a< 2f; г)a> 2f; д)a=2f.Сделайтевывод.
Условие из сборника, с. 114, фрагмент 1
Ответ
Два основных луча от каждой точки: параллельный оси после линзы идёт через дальний фокус; через оптический центр проходит без отклонения. Для мнимого изображения пересекают обратные продолжения.
Случай
Положение образа
Свойства
а) a
На стороне предмета
Мнимое, прямое, увеличенное
б) a=f
На бесконечности в идеальной модели
Выходящие лучи от одной точки параллельны; конечного резкого изображения на экране нет
в) f
За 2F на другой стороне
Действительное, перевёрнутое, увеличенное
г) a>2f
Между F и 2F на другой стороне
Действительное, перевёрнутое, уменьшенное
д) a=2f
В 2F на другой стороне
Действительное, перевёрнутое, равное по размеру
Для a>f приближение предмета к фокусу удаляет действительное изображение и увеличивает его. После перехода внутрь фокуса изображение становится мнимым. Формулы \(1/f=1/a+1/b,\ m=-b/a\) согласуются со всеми пятью построениями.
а) Предмет между линзой и фокусомб) Предмет в главном фокусев) Предмет между F и 2Fг) Предмет дальше 2Fд) Предмет в 2F
Что применять при решении
Формула тонкой линзы
\(1/f=1/a+1/b\); мнимому изображению соответствует b<0.
Оптическая сила
\(D=1/f\), f вметрах, D вдиоптриях.
Линейное увеличение
\(m=-b/a\); отрицательный знак означает переворот.
Афокальная пара
Для двух тонких линз расстояние \(d=f_1+f_2\) с учётом знаков.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
